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女人有时候真的好傻 [阅读:1300]     女人有时真的好傻,可以为了爱一个男人,而抛下自己的父母,来照顾那男人的父母;但男人不用。 女人有时真的好傻,可以为了爱一个男人,而宁愿自己挺颗又重又大的球十个月,只为了替那男人生下一个跟男人姓的下一代;还得承受生完小孩后的体质变差、身材变形的后遗症,但男人不用。   女人有时真的好傻,可以为了爱一个男人,而放弃一卡车追求她的好男人,只为和男人长厢厮守,却埋没了最美的青春;但男人却不为青春所惧,反而愈老愈值钱。   女人有时真的好傻,可以为了爱一个男人,而放弃父母给她二十多年的姓,而跟著老公姓,又被冠上“太太”二字;但男人没变。   女人有时真的好傻,可以为了爱一个男人,而早上上班,晚上煮饭做家事带小孩,有工作也有家事的压力;但男人没差,反而多了个赚钱的人和不用给薪的女佣。   女人有时真的好傻,可以为了爱一个男人,而去适应一个完全不同的家庭和面对男人的亲友团批评,女人懂事的试图寻求男人的保护时,换来的是男人不仅没有保护他的女人,反而一起落井下石,在一个女人孤立无援的环境。 男人啊,若你的身边有这样的一个傻女人时,请当她的笨男人,好好的珍惜她、照顾她吧!别忘了,她不是天生就该来照顾你们全家大小的,女人很单纯也很懂事,只要当她受伤时,好好倾听她、支持她、保护她,为她拭泪,她就会感动一辈子;更别忘了,当男人年老时或生病时为你把屎把尿的,绝不是已老的也要你照顾的父母,最有可能的就是从年轻到老,始终在你身边的女人。 | ||
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时间:2007/11/27 21:42:30 | ||
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女人要有一颗漂亮的心 [阅读:1379]       人活一世,草木一春,草木会随着季节的变化重新绽放光彩,可是对女人而言,青春过了就过了,这种残酷是对美丽女人的折磨,也是不可避免的惩罚。上天既给了你沉鱼落雁,闭花羞月的容颜,但最终必会收回,所以这也不是什么厚爱,所谓美女,只是一种幸运地被击中。因为没有被漂亮击中,所以只能这样自我安慰,只为了给自己一颗漂亮的心。 除了花瓶中的塑料花,岁月不会迁就任何一个女人,无论她怎样美丽怎样才华出众,所以女人的心态一定要好,所谓好心态,是对世态人情的洞悉,是对感情的觉悟,是对快乐的重新定义,也是对人生意义崭新的认识。空洞也好,矫情也罢,日子是一天天要过的,埋怨和怨恨都是无济于事的,放轻松再放轻松,别累人累己,被再自投心牢,一个平凡的女人所能做到的,就是给自己一颗漂亮的心,简单而快乐地生活,认真地过每一天,恬淡地笑,静静地思考,就像台湾第一名丑芳芳女士在一次电视访谈中所言:做人应当不计较不比较。不计较得失,因为得失之间是模糊的界限和无法衡量,谁能保证在得到的同时不是失去,失去的同时不是更多地拥有呢?比较只能徒增烦恼,如果只是单纯地比较而不去努力,实在是没有意义。其实这句话也是教会人们心平气和地生活,学会宽容和大度。这是一种很成熟的大彻大悟,也启发我写这篇文字,可以告诉很多不快乐的人:做人能做到这个程度,还发愁找不到快乐吗?   记得一个朋友说过:什么事都想明白之后,就会想到死。他是一个忧郁的人,有点悲观有点消极,这是他的痼疾,陷入太深,开启心门的钥匙在他手中牢牢地握着,可是他却找不到钥匙孔。我还是觉得,什么事都想明白之后,应该更快乐自在地生活,背着包袱上路会很累,有的事仍然可以很简单,只有愿意不愿意的问题。我这样想是因为想明白之后离开人世的懦弱的人毕竟不多,大部分人想明白之后仍顽强地活着绝不逃避,这些才是真正的智者。   一个人活在世上,尤其是女人,少不了受到伤害和受委屈,很多挫折其实造就和锻炼了女人,过去的已经过去,错过的也都无法回望,生活还在继续,谁也不知道明天会发生什么,所以女人应该学会给自己一颗漂亮的心,该放的放下,不属于自己的不要奢望,只有那些恢复了人的灵性,懂得不掩饰真诚,并善于发现平常日子中精彩细节的女人,才会感觉到日子的明朗。   一直很喜欢一句话:一个人即使没有了理想,也应该抱有幻想和想象。我觉得这话很适合开导和鼓励我这个年龄段的女人,其实这也是让人们拥有好心态的潜台词。人不漂亮不要紧,心漂亮了,生活可能会更生动更有朝气和活力。 | ||
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时间:2007/11/27 21:41:54 | ||
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女人,忘记年龄快乐自己 [阅读:717]     女人,花一样的名字,可过了花季的年龄,心理难免有负担。 很多女人在一起难免谈论年龄,象这样的话语: “嗨,姐姐,今年多大了?” “呵呵,过中午的人了。” “咳,女人人过30,天过午了。” “都说男人四十一朵花,女人三十豆腐渣。瞧,我都有鱼尾纹了。” “三十多岁了,好时候都过去了。” 等等,诸如此类的话还很多。   可是女人,你为什么就不能忘记自己的年龄,快乐地生活? 忘记自己的年龄,保持愉悦的心情,你的生活也会因此多些光彩。 女人到中年的时候,婚姻也会出现危机,不是因为男人挑剔,是因为我们不够“美丽”。此“美丽”非彼“美丽”,原因何在,我要细谈。 女人不要为了留住男人而讨好男人,结婚了,外在的美丽并不能够吸引自己的男人,每天都生活在一起太熟悉了,你的点点滴滴都记录在他的心里,好也好坏也罢,你都不是完美的。千万亿的人里,没有相同的两个人,你再好,你也会不如别人。 不要为了保持体型拼命减肥,再怎么减,世界上的女人千姿百态,你也比不过明星们妖娆的身姿。别和自己过不去,该吃吃,该喝喝,快乐为本。不要在意自己一天一天年龄的变化,而是用你的心去生活,无论他怎么做,你都会快快乐乐,不用压抑的去包容,不用费尽心机地忍让或求一个结果,你就是快乐,哪怕前一秒还哭着,后一秒就快乐。别说做不到,一念之差,想快乐就快乐。只要你快乐,生活在你周围的人就快乐。无论你多大年纪,快乐的你仍旧有青春的心理素质。 为了那个把自己一生都托付的男人,你讨厌他对你的冷漠,不是他不爱你,而是真的无话可说;你生气他忘记你的生日,不是他不在乎你;而是他真的把你当成自己一样,无所顾及;你渴望和他一起过情人节,可在一起,你总是提及那些生活垃圾,丝毫没有情调,弄的和家常便饭一样。你总是在计较你付出的多,他付出的少。你那张被岁月夺去青春的脸,不在清莼,不在可爱,你忘不了和他生活在一起的摩擦,你忘不了他给过你的遗憾,你的脸有着不满一切的答案。肉变横了,色变黄了,怪谁呢?真的是他吗?问问自己,一定有答案。 昨天属于历史,今天又是一个开始,忘记你该忘记的,不要总活在幽怨痛苦的边缘。永远认为你是最好的,即使前一秒错了,后一秒就改过,你就是最好的。你有无穷无尽的内涵去展现,你用智慧的头脑去完美自己。永远不要计较多多少少,你活着首先对得起的是自己,否则你不会懂得如何给他人一个美好的生活。告诉自己,时间计算的是价值,不是总结生命的长短,不是定格岁月的标尺。看我们谁活的够精彩,而不是更无奈。忘记年龄,不是我们不敢面对,不敢提起,而是我们永远都在创造生命的奇迹,不管18,还是40。在心的根儿底,彻底拨出岁月的痕迹,你的笑容里就会灿烂的如朝阳映大地。 何必和自己过不去,快乐起来,实际上,生活中很多美好被我们忽视。最近在朋友的空间里,看到这样一个故事,写下来分析分析: 古时候,有一个人到他的老师家里拜访,看到老师家的墙上挂了一幅奇怪的画。这画的内容是一张白纸上只有一个黑色的墨点,其它什么也没有了。这位学生感到很费解,便向老师询问了起来。老师告诉他这画的意义:这个墨点代表了生活中的挫折、不愉快、不开心、痛苦,而白纸则代表开心,快乐,高兴。但是人们总是能感受到这个墨点的存在,而乎视了白纸的存在。就像人在生活,总是会对痛苦感受特别深,而对于快乐的事情,很快就会忘记。说到这里,学生阔然开朗。 实际上,我们真的是这样,就因为我们习惯性地抓住人生的黑点,却忘记那一片美丽的白色,就是因为有时间的划分,一个年的分割,才会有年龄的计算。一年356天、12个月、30天、24小时、60分钟、一刻钟、60秒,我们都要好好地活。有的人不会简单的过,总想烘烘烈烈,风风火火,达不到要求的结果就会否定经历的过程。生活中,我们把那些该忘记的统统忘记,认真享受,快快乐乐地去过每时每刻,只有这样,生活才有意义。女人,无论你30还是80,永远都有魅力! 你如果问我的年龄,我会告诉你:灿烂的笑容就是我年龄的痕迹。今年,你猜我多大?!女人,忘记年龄,快乐自己! | ||
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时间:2007/11/27 21:41:22 | ||
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学会欣赏别人 [阅读:1852]     你喜欢别人,别人也就喜欢你;你欣赏别人,别人也就欣赏你;你帮助别人,也就是帮助自己。与人方便其实就是给自己方便。古语云:“欲将取之,必先予之”,“汝爱人,人恒爱之。”就是这个道理。   有人在一个生活圈子里做过这样的游戏,让每个人写出最有好感的人员名单,同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现一个规律:你产生好感的那些人,往往是对你有好感的人;而你所讨厌的人,往往也是讨厌你的人。   人与人之间的关系往往是相互的,与人为善,也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时,别人也会向你投来欣赏的眼光;当你用鄙视的眼光看别人时,别人也会向你投来鄙视的眼光。盛开的鲜花会引来蜜蜂和彩蝶,而发臭的瓜果蔬菜,只能招来苍蝇和蚊子。   有人说,诽谤者的舌头杀了三个人:说话的人,听话的人和被说的人。其实,也就是这个道理。你把别人看成了“如来”,你就赢得了人心;你把别人看成了“牛粪”,你就背弃了人心,焉能不“败得很惨”?   有一个盲人打灯笼的故事。一个盲人在夜间走路,总是打着灯笼。旁人窃笑不已,问他:你走路打灯笼,岂不是白费蜡烛?盲人正色答道:不是,我打灯是为别人照亮的,别人看见了我,就不会碰到我了。   照亮别人就是照亮自己。   专题:人生感悟 | ||
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时间:2007/11/27 21:40:27 | ||
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上网的女人是长不大的女人,在你心底深处一定有着孩子的天真,心里藏着许多的梦想和渴望。在家里是被宠爱着的,大事不用你操心,小事她可以不用太操心,于是你可以到网上来打发时间。记得有人开玩笑说:上网了吧?网恋了吧?幼稚感情被欺骗了吧?我笑笑:没有什么可以腐蚀的了我!而事实上,走进网络,却感受到了网络的神奇和玄妙。   女人上网,她喜欢和年龄比自己大的聊,喜欢和异性聊。尽管对着的是不知道姓名、年龄、身份的陌生人,但她依然尊重对方,如同在现实生活中一样。遇到了聊得来的网友,于是视为知己。对方的每一句都放在心上仔细掂量,一句温情的问候,一句充满宠爱的玩笑,她都看得太过认真。关上电脑了,但脑子里总是会浮现一句句曾令她开心大笑的话语。如果网友不在,她依然会打开电脑,反复咀嚼他们的聊天内容。暗自窃笑,为自己的顽皮,为朋友的幽默。要到下班的时间了,她的心里充满着期待:很快就能见到网那边那个有趣的人了。回家的路上轻声哼唱着小曲,快速蹬着车子,快乐的心情就像那转动的车轮。麻利的收拾完家务,迅速打开电脑。网友的头像亮着,她会迫不及待地和他打招呼。听着那信息传递的嘀嘀声,感觉那是世上最美妙的音乐。如果对方不在,她会怀着急切的心情耐心地等待。如果两三天没有见到好友,又没有留言,她就会生出许多牵挂。想他怎么了:生病了,有应酬?深夜十点钟,她依然坐在电脑前痴痴地等,唯恐错过了见到他的机会。夜深了,她会怀着失落悄悄关上电脑,闷闷地睡去。在梦中,也许会梦到他,为他哭泣,为他笑醒。   日久情深,一份无以替代的情感,悄然升起。她会为网上的朋友日牵夜挂。因为看不见他的人,因为听不到他的消息,所以牵挂更深重。他不在现实中,但真真切切萦绕在脑际,他的话语,他的声音,于是体味着一种现实中从没有过的幸福和痛苦。她也会一次次悄悄地问自己:怎么了?爱上他了吗?不是,只是喜欢,不一般的喜欢。她深深懂得,没有真实的共同生活,没有琐碎的柴米油盐,没有共同的朋友,是不可能了解到真实的对方的。但是为了这份喜欢,她会患得患失,她会失魂落魄,但决不会走火入魔。起风了,她心里会记挂他是否带了衣服,会不会挨冻;下雨了,会担心他有没有雨具,是不是挨淋。上午,会惦记他是不是吃了早饭;晚上会挂念他喝多了酒是否有人照管。这些挂牵,增加了她的负担,但是她会为拥有这种牵挂而兴奋和骄傲。不过,也有难过的时候:网上不去了,电话打不通了,于是整个世界就暗淡下来。只有对着空中的风,飞过的雁喟然长叹,一颗心高悬,她做任何事都心不在焉;对方回话迟了,她也在猜疑,是不是对我不满意了,或是心情不好?   女人一般是比较专一的,对爱情,对朋友,在网上也是如此。在她们,一个知心的网友就心满意足了,她不会太贪,只一心一意地对待她视为知己的网友。上网的女人,现实中男人只有老公,在网上只有一个知己,别人可以在她的面前晃动,但是不会走进她的心中。她觉得天下优秀的人很多,但是他们与她没有关系。如果知道他和别的好友聊天冷落自己,她心里会酸酸的。上网的女人心里有许多“小”,她的小心眼男人根本不知道。   上网的女人大多时候是谦恭的,不过有时也会撒娇,也会耍赖,有时还会耍小聪明捉弄对方。这与她们的年龄无关,她的幼稚正是她的可爱。她会以退为进看你在不在意她,会故意气你,看你气不气。如果对方让她不高兴了,她会很伤心。她也会对自己说,放弃吧,有什么必要这么在意这份虚无缥缈的情感,让自己心痛呢?然后赌气几天不理他了。但是也过不了很久,她的心里就只剩下他的好了,念及他对自己的关心和包容,那些不高兴慢慢烟消云散了。她反过来安慰自己,他没有对自己不好啊,他没有什么过错啊,至少他没有做伤害自己的事啊。自己对自己说:也许是我对他要求太高了吧,也许男人就是这个样子,不要跟他计较了。于是又找个借口和他联系。   她网恋了吗?没有,他们不会。这个“恋”字她从心里反感。他们之间从不会有过分的言辞,但是彼此的心里面都有着一份美好的感觉。如果他是个低级趣味的人,她早就不会理他了。在她的眼里,对方是个高尚的人,有才学的人,是个宽容的人,是个博爱的人。她心里有种被包容被宠爱的享受,所以才放不下网络,不肯舍弃拥有对方的那种快乐。其实她拥有的还有更多:他不在线时的寂寞,和他联系不上时的焦灼,被他冷落时的伤心。她的专一和用情之深是男人不能理解的,就像女人不能理解男人一样。他们是两个世界。   其实网络和现实也是两个世界,网上的世界没有“现实”,只有一份纯真的感情! | ||
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时间:2007/11/27 21:39:37 | ||
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人活着一定要有真正的理想 [阅读:825]     一个人活在这个世界上,如果不想默默无闻,窝窝囊囊地过完这一生,就一定要有理想。无论是小的理想,还是大的理想,只要是无害于他人,无害于社会的理想,都是值得提倡。 有了理想,才有前进的动力,才能冲破生活中的艰难和险阻,在暴风雨中搏击;有了理想,才有希望与信心去面对未知的世界,才能在人生的旅途中,用勤奋与智慧勾画人生绚丽多彩的风景。 理想不等于空想,更不是一度的幻想。所谓理想,就是要对人生立下一个终生奋斗的目标。要有理想并不难,难的是始终不动摇,用实际行动,坚定不移得朝理想前进。 大多数人都有自己的理想,但真正将理想付诸行动的人却不多。许多人不是知难而退,就是半途而废;也有人不能持之以恒,失败了就从此倒下去,无法重新站起来。因此,单有理想是不行的,还必须不怕艰辛,不怕挫折,不怕失败,锲而不舍地付出实际行动才能实现理想。 追求理想,是一个漫长而又艰辛的过程。必须要勤奋,执着;须要坚强,拼搏;须要不断学习,力求上进;须要战胜自己,超越自己!在奋斗的过程中,有喜,有忧、有苦、有乐。喜乐时不可得意忘形,忧苦时不可灰心丧志。理想的道路曲折坎坷多于平坦,只要站得直,走得稳,曲折的道路也会变得畅通,坎坷的路也会变得平坦。因此我们必须学习坚韧,勇敢,说到做到;学习勤奋,努力,不屈不挠;学习历经沧桑,乐观豁达;学习执着追求,无怨无悔;学习面对逆境,迎给而上;学习热爱生活,辛勤耕耘……有理想,就要追求,最终实现理想。 有理想的人生才是丰富的人生;有理想的人生才是充实的人生;一生为理想执着追求,奋斗不息的人生,才是有意义,有价值的人生。 | ||
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时间:2007/11/27 21:38:50 | ||
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一首歌曲,将你           带入美好的世界...   根据网络素材编辑/布谷鸟   无论激昂的低沉的明快的悲怆的音乐都是一个个立体。沿着时间的幽幽隧道,被铭镌,被镂刻,被雕塑。   它是最具生命力的种子,飞鸟翅膀够得着的地方,漫山遍野蓊郁生长着的都是音乐!   最懂生活最会生活的人最早钟情痴迷于音乐。   音乐是一把小巧精致的南泥壶,你可以在月明星稀暗香浮动的静夜,听壶嘴一点一滴流出往事,你的手,一下子就捉住了你青年时你少年时甚或你童年时的影子。   音乐是一只欸乃前行的扁舟,是渔姑那一声声亲切的召唤,人生的所有不幸与失意,顷刻成侧畔的礁石。音乐伴你度过苦难。   音乐是一缕灿灿烂烂的阳光,在你写满笑意的脸上,再涂上厚厚一层温馨的祝福。   音乐是一面镜子,当你站在《第三交响曲》前,再也看不到哪个平平常常唯唯诺诺谨小慎微的人。啊,你是英雄,是凛然正气浑身是胆的英雄!   音乐更应该是你青梅竹马的恋人,是与你风里雨里去患难与共生死相依的人,与你共哭共笑共欢共忧共言语共倾诉共同走完人生的人……   热爱生活的人们,请触摸音乐! | ||
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时间:2007/11/27 21:36:20 | ||
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无题秋日 ——即使无病也呻吟   你的世界,我曾经来过 悄悄缠绵于那迷人的绿色 我把自己写满了你的世界 才明白我们不过是彼此的过客   粉色的花瓣唇般绽放 轻轻一吻成千古的忧伤 流星划过我的夜空 夜色很浓,短暂的闪烁成记忆永恒   月亮跌落太阳依旧 春风渐淡季节的忧愁 无心去数花落多少 只想听到那温暖的问候   旋转的叶子在寂寞里飘舞 蝴蝶的梦想在秋阳下翻飞 霜色无意装饰日渐的憔悴 孤独的长影在月光下徘徊   多少记忆草一样褪色 爱的炉火在孤独里燃着 青春的诗句如片片落叶 为你略作取暖的柴禾 | ||
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时间:2007/11/22 23:06:27 | ||
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二、怎样才会写作文? 1、善于积累习作素材 许多孩子说,拿起作文题目,我的大脑一片穿白,好像我的身边什么事也没发生过。我们天天上学、放学,每天一个样,没啥写的!真的是每天一个样吗?不可能,世界上没有两片完全相同的树叶。为什么你会觉得每天一个样呢?是因为你没有留心观察周围的事物,没有去有意识地丰富自己的见闻。有这么一件事,有一天中午我女儿一放学回家就跟我谈起她们小组办画展的事。说到组里一位同学既不会画画,字也写得不好。为了为组里出一份力,他自告奋勇说带彩色笔。可第二天组里用时他又忘记带了。此时,窗外正下着雪,别的同学说没带就算了。可这位同学不干 ,硬是冒雪到校外商店买了一盒彩色笔。这件事让我女儿很感动。到了晚上,我女儿写日记,却苦恼地对我说:“今天没啥写的!”我反问到:“没啥写的?你今天跟我说过一件什么事?”女儿恍然大悟,这说明一个什么问题呢?小孩子不善于积累习作的素材。所以,我们要养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受。这样,写作文时才不会“巧妇难为无米之炊。” 2.善于积累词句 还有的孩子说:“写作文时,我心里也有好多话要说,可就是写不出来。”不能用恰当的语言来表达自己的感受,这说明我们的词句很贫乏。这就需要我们平时多积累词句,需要它时,它会一下子从你的大脑中蹦出来,恰入其分地表达你的感受。 3.善于从课文中汲取营养 从课文中汲取营养,是我们学习写作的一个重要途径。我们所学的每一篇课文都是编者精心挑选的。文中不仅有好的词语,优美的句子,还有许多好的写作方法。如《穷人》一课中,作者善于抓住人物的心理活动来突出人物的善良淳朴。如《凡卡》一课,将凡卡“写信时”、“信的内容”、“凡卡的回忆”三者穿插起来。形成对比来突出凡卡悲惨的命运。所以,我们在学习课文时,要善于揣摩作者是怎样表达自己的感情的,文章的写作顺序是什么,作者是如何将一件事写具体的。 4.善于阅读课外书籍 我们许多老师都在感慨:“现在的孩子越来越不爱读书了!”的确如此!精彩的电视节目,让人留恋忘返的网络游戏,占用了孩子们太多的时间,有几个孩子能静下心来读书?回想我们的少年时代,没有电视,没有网络,拿到一本书就如获珍宝,迫不及待地去阅读。孩子们,广泛地阅读,可以提高我们的文化素养,可以潜移默化地影响我们的写作。所以,孩子们,有时间就静静地看一会书吧!书的海洋会让你陶醉。 三、小学生作文中的通病 1、语句不通顺,错别字多,不会打标点。(这就需要我们有扎实的语文基本功。平时,老师反复训练我们写字、加标点、修改病句,很多同学都很不耐烦,认为这是机械的死东西。岂不知,没有这些“死”知识,哪来的“活”知识?) 2、内容不具体。(一件事,三两句话就写完了。一个人,三两句就勾画完毕。写事不会抓细节,写人不会抓人物的动作、语言、神态、心理活动。) 3、写不出真情实感。(为什么写不出?因为好多孩子不是在写作文,而是在作文书上抄作文。不是发自自己内心的东西,怎么会有真情实感呢?所以,我们提倡写真人、真事,写自己真实的情感。心里怎么想的,就怎么写。要讲真话,表真情。) 4、表述没有顺序。(写作文前,对整篇文章要有一个通盘的考虑,先写什么,后写什么,不能写到哪算哪。) 孩子们,听了老师的一番话,我想,你们一定会有所感悟吧!还犹豫什么呢?拿起你手的笔,记下你们成长的经历吧! | ||
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时间:2007/11/12 22:46:08 | ||
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揭 开 作 文 神 秘 的 面 纱 我曾在我现任的五年级一班做过一项有关写作文方面的调查,资料如下: 五(1)班 总 人 数 对写作文的态度 人 数 所占比例   36 喜 欢 11 30.6% 一 般 13 36.1% 讨 厌 12 33.3% 后来,我又分别对六年级的两个班进行了调查,资料如下: 六(一)班 总 人 数 对写作文的态度 人 数 所占比例   38 喜 欢 13 34.2% 一 般 15 39.5% 讨 厌 10 26.3% 六(二)班 总 人 数 对写作文的态度 人 数 所占比例   39 喜 欢 14 35.9% 一 般 16 41% 讨 厌 9 23.1% 综合以上的调查资料,喜欢写作文的占33.6%,一般占38.9%,讨厌写作文的占27.6%,需要说明一点的是,“一般”在这里的含义是为完成教师的任务而去写作文。从以上调查结果来看,小学生中至少有50%以上的学生对作文持有消极的态度。孩子们为何如此惧怕作文、讨厌作文?我觉得关键还在于我们老师,在于我们如何去消除孩子们对作文的恐惧感,如何引导孩子们去积累、沉淀。在孩子们看来,作文就像一个神秘的魔术师,让人捉摸不透。今天我想帮孩子们揭开作文神秘的面纱,来看看它和蔼可亲的真面目。 一、我们为什么要写作文? “我们为什么要写作文?”这个问题恐怕许多孩子都不清楚。在大家看来,写作文就是为了完成老师布置的任务,就是为了考试能得高分。错也,实际上,写作文是我们自身的需要。说到这,大家也许会奇怪,自身的需要?写作文又不是吃饭,睡觉,难道离了它还不成?还真是这样! 我们生活在地球上每一个人,不管是大人,还是小孩,都是一个小宇宙,一个小世界。我们每一个人都有着自己丰富的情感,自己的喜、怒、哀、乐用什么来表达?用语言!我们除了用嘴去说,还可以用笔去写,这就是说我们需要作文。随着年龄的逐渐增长,我们对生活有了自己独特的感受,对事物、对社会有了自己的认识。有了感受、认知,我们总会情不自禁地想表达出来,用什么来表达?用文章。所以说,写作文是我们自我表达的需要。 我们生活在社会这个群体中,不可能与世人隔绝,我们必须跟许多人打交道。谁愿意孤独、寂寞?谁不想与人交流,让精神世界充实快乐?通过看别人的文章,你了解了别人的内心世界,别人通过看你的文章了解你的内心世界。大家以文章为桥梁,彼此了解对方,让心与心彼此贴近,彼此温暖,所以,作文是一扇大门,是你与别人交流的门。 我们弄清了为什么要写作文,实际上也弄清了写作文要写啥的问题,写作文,就是写你所看到的、听到的、想到的,写你眼中的世界,社会,人是什么样的,写你的喜、你的怒、你的哀、你的乐,就这么简单。 | ||
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时间:2007/11/12 22:45:12 | ||
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很久很久以前,当偶还是个小小孩子的时候,喜欢上了书。     不过是刚识字的年龄,却已习惯了拿着爸爸的借书证出入学校的图书馆,图书馆的阿姨刚开始还按借阅程序帮我拿书看,后来熟了就索性直接把我带到图书室随我自己搬着椅子满书架翻。     借了书回家后便不肯再出去玩:坐在沙发上看、趴在床上看、搬着小凳坐在门口看、甚至下雨的时候都要打着伞穿着靴子拎着马扎到操场的正中央坐着看。     书,是我童年最好的玩具。     拼音读物、画报、童话、神话、儿童小说、小说,每一种都喜欢,最喜欢的却还是童话。     灰姑娘、小红帽、人鱼公主、大林和小林、皮诺曹、白雪公主……多姿多彩的童话人物给了我一个五彩缤纷的世界,与童话相伴的我,如漫游仙境的爱丽丝般快乐。     那时,自己有一个蓝色的干干净净的本子,没有书的时候就会自己给自己写,最喜欢那种没有大坏蛋,通篇洋溢着快乐和温暖的故事。     总是习惯用拿出最喜欢的粉色水彩笔,一笔一划地在蓝色的本子上写夹杂着拼音的故事,甚至还会在旁边画上漂亮的小花和月亮。     小白兔和小山羊是好朋友,它们一起住在大森林里。有一天,小白兔去找小山羊玩,它来到小山羊家敲门。     当-当-当     小山羊问:谁呀?     小白兔说:我是小白兔,我来找小山羊玩。     小山羊开了门,它们一起拉着手高高兴兴地到大森林里去玩了。     …………     很久很久之后,当偶然看到自己当年写的故事时,觉得自己的心象浸在下午三点的阳光中一般,暖暖的。     不喜欢故事里有纯粹的大坏蛋,这个习惯甚至一直延续到了现在。     有时候,觉得累了跟人撒娇时就会突然说:就让大灰狼把我拉走吧~~       其实没有别的意思,只是潜意识里总认为大灰狼是那种有点坏却又不会真的危及自己的家伙——从童话里得来的印象。     所以,喜欢如《望夫崖》、《蓝色生死恋》这样虽伤感却温馨的故事,因为里面的矛盾冲突都只是因为观念,而非人性本恶。     不喜欢恶的、黑暗的、狰狞的、欺骗的、尔虞我诈之类的东西。     如果,人心也可以象童话一样该有多好,活在阳 | ||
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时间:2007/11/12 22:29:49 | ||
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我认为,厚爱中差生,首先应有辨证的观点:   一、一分为二的观点看待中差生。   应该说任何学生都会同时存在优点(即积极因素)和缺点(消极因素)两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生则易于发现其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步。   二、用发展的观点看学生。   应当纵向地看到:差生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。   三、因势利导,化消极因素为积极因素。   帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次应有平常的心态:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱,作为一个教育者在对待中差生时应该具有自我调控的能力。   厚爱差生,就是真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏",因为他们更缺少辨别能力。他们会说:"老师是说给我们听的,才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。   如果在中差生身上做到"真诚"对他们,善意理解他们,高兴地接受他们,一定会促进中差生的进步和发展。   正所谓外因通过内因起作用,教育者对中差生的厚爱定会使他们实现向"自我学习、自我管理"的转变。 | ||
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时间:2007/11/12 22:25:21 | ||
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xinyifangfei
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辛苦着!快乐着!   我是个随性的人,不喜欢强迫别人做什么。这样的性格当老师,很是让人捏一把汗。因为在很多人心里,老师大多很有主见很有魄力很威严,哪怕刚愎一点武断一点自负一点都很正常,这样的老师才让学生怕呀,那学生还不乖乖听话?学生啊,那都是给点儿阳光他就灿烂的不行,各个会顺竿儿往上爬,可得对他们厉害点,别叫他们骑到你头上拉屎,热心的前辈们时常这样指点我。可我就是这种不争气的性格,幸而遇上了现今的教育改革,要求老师们走下神坛走入学生中去,给学生创造民主和谐的学习氛围,我这种人性化的性格似乎更能顺应。家长们虽还是有些不放心但觉得孩子学得不受压抑感到快乐也未尝不可,学生们自然是欢天喜地的,因为学习不再是累赘负担,而是他们快乐自由成长生活的一部分。   一篇课文的教学我事先往往只设计几个关键性的大问题,就这几个问题师生展开亲切谈话,生生进行热烈研讨,有时顺利地解决了预设的问题,有时衍生出不少新问题,这种时候就十分考验老师的功底,没两把刷子可真挺不过去。我得将平素生活与读书积攒的信息悉数掏出,就算能让他们满意也是出了一身热汗,那会子的灵感伴随着紧张不知怎么来得特别多特别快,让自己过后都会把自己佩服一阵子,也会感到后怕,万一那会子脑袋转不过来弯可咋整。 当然也有无法让他们满意的时候,于是我得老老实实地告诉他们,这个世界是很大的,知识的海洋是无穷尽的,老师也不是无所不能无所不知的,那咱们就一起课下去动动脑筋查查资料,然后再来比试比试。学生似乎特喜欢看到我说这番话时老实诚恳的样子,特喜欢跟我比着查资料再满心欢喜地展示资料,便常想些刁钻的问题来问我。我当然不能输给他们,“被迫着”大量读书学习,经常思考,让自己尽量的学识更渊博一点,对知识与信息的捕捉更及时敏锐一点,我和学生就是这样拧着劲比着成长与进步,辛苦啊!   一篇作文写什么,怎么写,也时常是我们师生谈话交流后灵机一动自然而然生成出来的,我经常不知不觉地被他们牵引着即兴做出一篇下水文来,课后回想起来都有些害怕,真不知自己当时哪儿来的灵感,就那么洋洋洒洒轻轻松松做出了文章,使得学生情不自禁鼓起了掌。在庆幸自己未丢丑的同时忙督促自己要更勤奋更优秀,哪怕再辛苦也要加油!   因为我的勤奋与善思,便得以在学生面前保持了知识储备与驾驭的优势。他们觉得老师会的好多,好行好厉害,打心眼儿里佩服与崇拜,不由得把老师当成了精神领袖。时常是我振臂一小挥,他们便如一群快乐的鸭子嘎嘎地跟上,我心中的那份满足与快乐呀真是不能言表!因为我的亲和与真诚,学生心里便多了一份轻松与自在,所以他们快乐啊,整天信心满满!而我们在探索与追求知识的行程中,又都心甘情愿地辛苦着,这不是最大的快乐吗?   读完一篇美文,我会向学生“汇报”自己是怎么被感动得一塌糊涂;写完一篇文章,会忙不迭迭地告诉学生我为什么写,是怎么写的;发现什么新鲜事儿,总绘声绘色地说与学生听,最巴望着能诱引出他们肚中的那些个馋虫,再不遗余力地领他们去研究去发现;常常就一道题的解法,一件事儿的应对方式与学生展开讨论,推心置腹地告诉他们如果换成我,我会怎样去做......真的很累呀!有时我也想偷懒,想自私,干脆只照本宣科地教一点儿算了。但那样,学生所学势必浅薄,对学习对知识本身势必不会产生浓厚兴趣和探索欲望,自然不可能走上一条自主探究的学习之道。教是为了不教,老师不就是要用人格魅力与育人艺术,用学识与智慧引领学生踏上漫漫求知路,继而他们自己好在学海中走得更高远更深邃吗?因此,我喜欢自己现在的角色——既是他们学习的引领者,又是一个在不断进步与成长的供他们不断超越的“活靶子”。为此我还得继续被学生牵着走追着跑!辛苦并快乐着! | ||
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时间:2007/11/12 22:02:36 | ||
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心仪芳菲
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妈妈 我无法用言语表述 此时内心的感受 不知该如何向你解释 苦思冥想让我难以入眠 我时常地忆起你 妈妈 亲爱的妈妈 请你原谅 原谅我曾经的固执 选择了一条布满荆棘之路      请原谅 亲爱的 原谅我制造了离别 原谅我少有的书信 意念中我吻着你的手 和你紧闭的双唇 | ||
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时间:2007/11/8 13:21:47 | ||
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xinyifangfei
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对师生和谐的反思   在党中央提出和谐社会这一理念之后,很多地方我们都江堰市在讲和谐,学校中讲干群关系要和谐,同事关系要和谐,同学关系要和谐,作为学校的两大主体,老师与学生之间也要和谐。 在我自己的教学体验中,师生和谐也有走入误区的地方。 子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可也。” 在这里就提出了“有所不行,知和而和,不以礼节之。”为了和谐而和谐,不用规则来约束,也不能行。 孔子又说“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”在引导约束人民方面要以德为先。 | ||
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时间:2007/11/7 22:57:07 | ||
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