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每一个孩子的心中都有一个梦想。爱心家园的孩子虽然都是孤儿，但他们对未来有着与别的孩子一样的憧憬：有的想成为一名老师，有的想成为一名医生，有的想成为一名飞行员……而继续求学所能获得的知识，就是承载孩子们梦想的翅膀。但是，如果他们无法继续学业，他们的梦想就将成为空想。 我们仿佛看到了孩子眼中流露出的渴望的眼神，我们无法不努力尝试一下，扛起我们力所能及的一些期盼。贫穷不是他们的错，我们不能让贫穷折断孩子朝着梦想飞翔的翅膀，不能让贫穷把孩子们的希望变成绝望！ | ||
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时间：2007/8/25 16:48:43 | ||
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天天写博之余,总要抽出时间浏览博友们的文章,渐渐发现自己会被精短的博文吸引,再留意观察发现言之有物,言之有情,言之有理,自然不矫情,理论通俗易懂的文章,也同样受到博友们的欢迎,我开始思考:博客的文章到底要写多长才会读起来不分散精力,一口气读完? 博客的文章实际上并不需要特别的文采,它和文学作品,报纸杂志,等传统媒体文章最大的区别在于它的自由性和通俗性,是适合每一个普通人都能写的文章类型,但它又有自己的特点:真实感人,情感自然流露;;重在分享,表现自我;;天马行空,言论自由...... 鉴于博客文章的特点,篇幅最好不宜太长,我发现太长的文章,总难让人认真读完,也难于让人抓住文章的重点,博文的意图就是传播自己的观点和看法,按照阅读心理的研究,我个人认为500字到1000字最好,在最短的篇幅内把观点表达清楚就好.如有众多的观点,分几次写更佳.如有不同观点,欢迎讨论. | ||
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时间：2007/8/25 15:01:33 | ||
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我以学习的心态写博客YC (黄一哲随笔) 字体大小：大 中 小 黄勇 发表于 2007-08-22 16:46评论1条 阅读20次 在人一生当中,我们做的最多的事情是学习,只是有的人是积极主动的学习,有的人是被逼着消极的学习.有的人学习的越多越觉得自己的渺小,越觉得自己要认真的面对人生中的每一件事情,有的人一直自以为是,直到摔倒了,受伤了,还觉得是别人的错,自己永远正确.我年轻时,也很轻狂,总觉得怀才不遇,总觉得不可一世,结果摔了很多跟头,吃了很多亏,随着人生阅历的增加,随着年龄的增长,到了不惑之年,越来越觉得自己以前很明白的事情,现在开始怀疑了,以前认为自己做的对的事情,现在也觉得似乎不那么正确了.进入四十岁才觉得越来越需要学习了. 人的心胸是哪里来的?是你懂得越来越多,越觉得应有容人之量.我刚看过李棠华写的对[点亮]博客营销团队的感谢信,他以一个学生的心态,对所有的年长的,年轻的老师们表示感谢!说实在的,我却觉得他身上有太多值得我学习的地方.他的魄力,他的敢为人先的勇气,他敢于让日本人为他做不锈钢裤钩的OEM,他来建造K.O生态认证裤钩品牌的志气.他应该是让发达国家给我们中国企业做OEM的第一人,也许我孤陋寡闻,但就我得到的信息是这样. 我也听说过井底之蛙的故事,因为井底之蛙只能看到井口大的天,所以只能有井口大的认识,我也听说过:毛泽东一字之师的故事,毛泽东并没有因为是国家最高领导人,而自高自大,放弃谦虚的品德.我知道自己同样的渺小,也知道自己需要向每一个网友学习,遇到网友的批评和讽刺挖苦时,我一样会生气,可我还是告诉自己要冷静,因为批评挖苦我的人,也有同样值得我学习的地方. 我以学习的心态来写博客,才能不变成一个井底之蛙,我认真的承认自己的每一个错误,才能少犯错误,至于有人批评我的博客流量少的可怜,批评[点亮]博客营销团队的流量可怜,这也是事实,没关系!我和我们的团队正在努力的改变这样的现状.我以学习的心态写博客,我想一定会有进步的,请批评我的朋友相信我. | ||
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时间：2007/8/25 14:59:12 | ||
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[原创]触博感言 字体大小：大 中 小 wsjk 发表于 2007-08-22 19:48 评论7条 阅读212次 回首触博的两个月来，感慨多多，收获也多多。最大的收获莫过于让我有幸结识了很多师长和朋友。虽然都从未谋面，但通过网络，都用激情和智慧在书写各自精彩的人生。 大家都说网络虚拟，其实我们都在真诚的付出，都在真诚的守住自己。守住自己的人格、人品、人性、人心，守住一片明智、淡泊的心境。不去世俗的名利场赶集，不和浮躁的人群抢路，不把真诚的心灵流放…… 很欣赏一清的睿智与大气，他总能以自己独特的视角、独到的见解，用图片和随感等形式，将自然界万事万物的神奇呈现给大家，让我们的心灵回归自然，也让我们深深的思考，特别喜欢他的“生活禅味”和“政治时评”；怀远先生的专注与静气，很值得我学习，他对于传承和弘扬启功先生的道德文章、书法神韵的执着深深的感染着我；喜欢潘潘的率性，她那种透明的写作风格，让我们清晰的看见生活的真实与美丽；闲砚的深邃与优雅，是我望尘莫及的，感谢她用高品位的涵养带着我们回到经典；冰笛的脱俗与雅致，那满地月光和一窗窗风景的“掬水月在手”，是涤荡我身心污浊积秽的空灵净土；还有songbo老师，虽然在我眼里，宋老师一直是一位严肃的、不容易亲近的学者，但他的理性，更让感性有加的我多了一份清醒。 从他们的身上，我看到自己很多欠缺，也感受到自己的差距。他们的博文给了我很多的生活感受和思想启示，也滋养着我的心灵。他们的博客就是一个个精神家园，是我倦了累了时歇脚的一块块石头。在此，我要说一声：谢谢了！谢谢你们！ | ||
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时间：2007/8/25 0:26:00 | ||
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佛陀的爱的代码 </div> <div style=";padding:5px 0";><embed src=";http://buddha.goodweb.cn/music/musicdownload/a_5.mp3"; align=";baseline"; border="Ɏ"; width=""; height="ᝐ"; type=";application/x-mplayer2"; pluginspage=";http://www.microsoft.com/isapi/redir.dll?prd=windows&sbp=mediaplayer&ar=media&sba=plugin&"; name=";MediaPlayer"; showcontrols="ɏ"; showpositioncontrols="Ɏ"; showaudiocontrols="ɏ"; showtracker="ɏ"; showdisplay="Ɏ"; showstatusbar="ɏ"; autosize="Ɏ"; showgotobar="Ɏ"; showcaptioning="Ɏ"; autostart="ɏ"; autorewind="Ɏ"; animationatstart="Ɏ"; transparentatstart="Ɏ"; allowscan="ɏ"; enablecontextmenu="ɏ"; clicktoplay="Ɏ"; invokeurls="ɏ"; defaultframe=";datawindow"; loop=";true";> </embed> </div> 在心中，<br> 有一份爱，<br> 那是佛陀的关怀，<br> 他指引着我的心，<br> 让我更坚定去面对每一天。<br> 在心中，<br> 有一种爱，<br> 来自佛陀的关怀，<br> 让我们把这份爱，<br> 用心来灌溉，<br> 一起去散播开，<br> 让每个人都分享这份爱，<br> 让每颗心都能够平静。<br> 用这份爱感动每颗心，<br> 将这世界变得更有情。<br> | ||
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时间：2007/8/25 0:17:12 | ||
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咱们中国人自己划分的‘公民’等级 文/汪华斌 在任何国家的法律中，都在标榜自己国家是‘人人平等’；咱们中国也是这样，因为我们‘公民权’是一样的。然而在我们的实际生活中，同样的‘公民’具有不同等级的‘权利’；所以我们‘公民’的‘平等’可能只是一种‘政治’上平等，而不是与自己日常生活紧密联系的平等。正因为如此，我们社会才有‘香港和澳门人是一等公民、北京人和上海人是二等公民’的说法；然而我今天要说的，是我们全国人民都知道的‘公民’等级制度。 一等‘公民’是官员，‘官员’是我们社会的领导者；自然是社会‘至高无上’的‘权力’‘拥有者’，他们才是我们社会的一等‘公民’；因为他们不仅拥有‘权力与个人利益结合’的特权，而且拥有不受下级监督的特权；他们是我们社会的‘一人之下而万人之上’的‘宠儿’。说他们是一等‘公民’，不仅是他们那与众不同的优质生活；而且能破格决定下属的命运，所以他们的‘良心’与‘能力’是老百姓的福气。 二等‘公民’是为‘官员’服务的人，他们是‘官员’意志的执行者；虽然他们没有决策权，却拥有‘变更’执行或‘特殊汇报’的‘权力’；所以他们能够改变‘官员’的决策，而且是‘于无声处’中却能‘见惊雷’；正因为如此，他们才是我们社会的二等‘公民’；他们的‘良心’与‘能力’同样决定着老百姓的命运。 三等‘公民’是‘港澳台’的人，他们因为“特别行政区”而拥有‘特权’；虽然台湾还不是‘特别行政区’，但赋予来大陆的台湾人‘权力’却超过了‘特别行政区 ’的人。这些地方的人首先是具有其他公民没有的自由度，可以在享受‘举国体制’的优越生活下再自由地写文章批判我们的社会。我们知道这三等‘公民’却没有少享受我们的特权，他们比我们其它‘公民’钱多最主要的原因是靠我们的政策；我们经常见到只要香港地区经济出了点问题，自有‘举国体制’的内地为它们挺着；中国那么大，挺那么几百万人；它不硬才怪呢。正因为如此，我们不能挺台湾；但我们能够挺台湾来大陆的人，结果大陆的台湾人全部发了；同样因为我们在挺的原因，因为他们是我们社会唯一享有‘享受’‘特权’的人。 | ||
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时间：2007/8/21 12:33:30 | ||
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四等‘公民’是我们的院士和统战对象们，他们当然待遇也真的是最高的；因为考虑到他们不可能‘利用工作之便’，所以就‘用特殊化的待遇’来代替。这些人虽说不是木偶，但的确如同养了一个大爷；因为我们是在高喊口号式地养他们，所以全国人民一清二楚。 五等‘公民’是全民所有制占用或占有的领导者，如我们的银行、学校、国有企业和医院等单位；因为这些先天资源使他们不需要进行原始积累，就能直接地将市场经济的价值据为己有；正因为他们有这样的特权，所以才有我们在这些领域出现腐败分子的特有现象。 六等‘公民’是我们的专政工具和祖国的保卫者，别看他们的待遇高于全国人民；但不到紧急状态还的确没有前面‘公民’的待遇高。当然一旦到了紧急状态，这些‘公民’应有的‘权利’和‘义务’也是相当严厉的。 七等‘公民’是民营企业家和知名个体户，他们同样有很多‘特殊化’的‘特权’；所以他们才把与政府机关或全民所有制单位负责人的关系放在第一位，因为这就是他们的生产力；而且是相当现实的生产力。 八等‘公民’是全民所有制单位的职工，他们同样能在‘领导吃肉时保证有汤喝’；所以他们在政治与生活上也是高于其它社会人的。 九等‘公民’是我们那外资企业（不含台资企业）的员工，虽然政治待遇没有什么；但解决生存的能力却强于社会上个体户或其它自谋职业者。 十等‘公民’是个体户，好在自己的努力还是能保证生存的；虽然克扣或占便宜的‘权力者’很多，但还是‘比上不足比下有余’；可惜的是，现在社会竞争困难就把人往这里面赶；结果竞争自然越来越艰难。 十一等‘公民’是台资企业的员工、民营和个体户的员工、农民工和农民，他们只能是靠体力来维持自己的生活来源；在这些地方，他们都忘记了自己还有什么‘权利’；因为收入是他们的唯一期望。 十二等‘公民’是下岗人员和‘送温暖’的对象，因为他们成了社会的负担；所以有些领导只在电视镜头前才会对他们微笑，而背后却‘恨铁不成钢’。 十三等‘公民’是我们那些毕业而找不到工作的学生，连个固定的组织都没有；真正的社会游客。他们连生活来源都没有，还能有什么政治待遇吗。 此外还有另册的‘公民’，如疯子、傻子和流浪者；他们是一些被社会遗忘的群体，很多人是任其自生自灭；大多情况下是没人关心没人过问的。这些‘公民’整体而言，生存都困难；因而更没有政治权力了。 社会就是一个大杂烩，各种不同等级的人共同生活在一个社会里；所以才有‘朱门酒肉臭、路有冻死骨’的社会现象。 | ||
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时间：2007/8/21 12:33:21 | ||
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课堂教学“10条评价标准”解读 字体大小：大 | 中 | 小 2007-08-09 12:28 - 阅读：42 - 评论：2 专家来校评估，听课是一个重要环节，听后要对每一节课做出优，良，中，及格，不及格的成绩评定。专家是根据什么标准来对每一节课进行评定的呢？有的教师可能还不知道，本文将这些标准列出，并根据个人的理解，作些解读，供大家参考。标准共十条，用加黑的字列出。 1， 讲课有热情，精神饱满。 2，讲课有感染力，能吸引学生的注意力。 解读：从这两条中看教师的精神状态和讲课的魅力。一般说来，热爱教学，热爱学生，对自己的教学充满信心的教师容易有热情、有精神，而缺少这种心态的教师则容易缺少热情，缺少精神。从教态上说，坐着讲课不利于以姿势助讲话，不便于与学生进行感情交流，容易使人感觉缺乏热情和精神，特别是眼睛总盯着课件，更容易显得冷漠，消沉，而站着讲课，则容易显示热情和精神。 讲课有感染力，需要有几个条件支撑。第一，语言干净利落，且声情并茂。第二，讲授内容逻辑性强，环环紧扣，能抓住学生。第三，时时注意与学生的沟通交流，句式、语气语调和内容有很强的针对性和穿透力。 3， 对问题的闸述深入浅出，有启发性。 4， 对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。 解读：从这两条既看教师的教学方法，又看教师的知识功底，知识水平。“深入浅出”首先属于方法问题，要求教师善于用简单的道理说明深奥的道理，用形象的事物说明抽象的事物，用相关学科的知识说明本学科的知识，把知识讲得通俗易懂。“深入浅出”还需要知识积累和知识水平。教师只有“博学之，审思之”，对知识广泛涉猎，对教学内容融会贯通，讲起课来才能游刃有余，左右逢源，把知识讲“浅”讲“活”，讲透彻。 “简练准确”首先是讲课不出知识上的错误。与方法不当相比，知识出错是“硬伤”，它会暴露一个教师知识储备和知识修养不够，应坚决避免。有时虽然知识没出错，但讲得不全面，不到位，也给人感觉不准确。预评估专家听课时，已对某些教师的课提出了这方面的意见，需引以为鉴。 5， 对课程内容娴熟，运用自如。 6， 讲述内容充实，信息量大。 7， 教学内容能反映或联系学科发展的新思路，新概念，新成果 解读：这三条主要是教学内容问题。“内容充实，信息量大”，要求讲授内容能满足学生对知识量的需求，一堂课下来之后有一种“不虚此听”的裹腹感，甚至，对老师讲授的内容意犹未尽，还想在课后继续探索。在预评估中，不只一位的专家提出了个别老师的课信息量不足的问题，应该引起我们的充分注意。 教师应充分注意学科发展的前沿，把别人的科研成果或本身的科研成果及时吸收到教学内容当中来，这样才能显得教学内容不陈旧。有的教师不要说吸收新的科研成果，连使用的教材都远远落后了，这样的教学内容就无“新”字可谈。 8， 能给予学生思考、联想，创新的启迪。 9， 能调动学生情绪，课堂气氛活跃。 解读：这两条也当属于教学方法问题。课堂教学中善于与学生“交流、互动”，当是贯彻这两条的重要途径。全日制学校的课堂教学与电大的“空中课堂”有一个重要的区别（这一区别是全日制学校的优势），就是教师面对着生动活泼学生开展教学活动，教师的一言一叹，一笑一颦，一举一动，都应针对“可视可闻”的学生，针对一堂课不同时段内学生的认知变化，而能做到这两个针对，教师与学生的互动交流则是完全必要的；没有互动交流，教师的讲课就很难有细致入微的针对性。我们有些老师，习惯于学生所批评的“独白式”讲课，置学生于不顾，上课就是念教案或念课件，这样的课是很难符合上述两条标准的。 10， 能有效地利用各种教学媒体。 解读：“各种教学媒体”当是包括传统的板书和时新的多媒体。目前我校的多媒体课室已经不少，为老师的多媒体教学提供了广阔地天地，问题是我们的课件有些跟不上。一些老师的所谓多媒体课件，还只是个电子教案，连起码的图文并茂都没做到。需要很快地提高水平。 当然，课件的使用也有一个“根据教学规律和课程特点”问题，不可盲目追求媒体的多。 | ||
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时间：2007/8/20 22:54:19 | ||
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当爱成往事——当爱真成了往事，我怀疑是否真爱过。爱的开始没有理由，结实确有理由。往往一个情已尽，缘已断就是一个分的理由。多么的滑稽，多么牵强，多么无奈。爱成往事，心灵却是旧的，回忆是伤痛。为什么啊？为什么？为什么？爱之初和爱之后，两种境地。一个欢乐无比，一个悲痛欲绝。何必当初？何必走这一个过程，说悔吗？悔已晚；说恨吗？恨又有什么用；说恩吗？恩从何来又何去；说怨吗？怨已不存在。开始是美丽的开始，结局却不如人意。爱就爱到底，爱就要天长地久。日月无辉，我们还有眼睛，还有心的感应。 ;;;;平淡也浪漫——平淡无忧，无忧就无恨，就没有波折。生活象水，适应才是出路。波涛汹涌心要静，风平浪静有风在路上。顺水也有偏差，逆流勇却艰难。岸在左，岸在右，但都是路过，都是站，不是目标。平淡于心，生命才平淡。人生平淡是福。谁见平淡常在，谁见灾难永驻？平淡也浪漫就一刻。就那么一刻，也是享受，也是福。安稳不是生命的全部内容。日子就是日子，日子有甜也有咸。炊烟升起，日落黄昏。无论经历什么，只要你和我共有心一颗，只要你在我身边，我在你身边，一切的一切都会过去。 ;;;;无奈的风筝——天空太高，风筝无奈，风筝在天，线在下边，飞也飞不高。放风筝的人，放飞心情，欢乐和忧愁。期望高，高了怕断。飞的有限度，飞的有理由，飞的没根由。希望能够等到的总是得不到，不希望得到的却来临。人生如筝。多少无奈，多少希望，总是缠绕，总是落空。说是洒脱，谁见断了线的风筝飞的高，谁见有线的风筝自由过。无奈还是无奈。无奈中有出路，路在无奈中出。走出去，多少无奈化做风，多少无奈变自由。无奈在心总无奈，割断心事不是无情；放弃不是无义。人活一世，连自己都没幸福，你还给谁幸福？你不幸福，亲朋好友谁会感受到你的欢乐？无奈的是风筝，不是人。 ;;;;心电感应——我知道，你也和我一样，孤枕难眠把那一轮冷月望。心是电，你想着我在做什么，我也想着你在做什么，这就是思念。想你的诺言，想你也和我一样孤单，想要是在你身边，多少思念都化做云烟。许多的语言藏在心尖，等着盼着，有一天来到你身边，说一说从前，聊一聊我们以后怎么度过岁岁年年。都说月亮是婵娟，谁知道冷清的寒宫常娥独舞，也说着度日如年。心电感应，你爱着我，为什么回避，为什么腼腆，不肯说出自己的心愿。我独自徘徊，怎么能把你抱在怀，让你孤独的心灵也有关怀。 ;;;;铿锵玫瑰——玫瑰是爱情的代言，是信物。递出去前，心已经有所属，那就是你。就为这朵玫瑰，我准备了好多年，无数的希冀，无数次的寻找，就为有这一天。玫瑰有蕊，我有心。给你玫瑰的那一刻，也是给你心的那一刻。我手里的不是花朵，是真诚和希望，更是承诺和忠诚。你珍惜不珍惜是你的事情，给是我的心愿。真诚希望它能给你带来快乐，而不是心理的负担。因为，你的快乐是我的快乐，你悲伤是我的悲伤。许多的话语在花的芳香里，许多的情义在以后的日子里。你就是我的玫瑰，永远不凋的玫瑰。在我心里。 | ||
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时间：2007/8/20 22:00:19 | ||
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台风过后 夏天的毒日头烘烤着大地。陡然，老天爷变脸了。西边的乌云翻滚，大风夹着豆大的雨 点，敲打着地面。大街上的行人奔跑着，小孩妇女的尖叫声，被滚滚的雷声压得粉粹。的士 跑得更快，沿街抢钞票似的，里面塞满了人，不理睬下一个招车的人。急得打车的人一跺脚 跳起来骂娘，手指着屁股冒烟的小车，嘴巴飞快地一张一合。 龙卷风来了，凶猛地吼叫着，好象在宣布世界末日的到来。大街两边的树木东摇西晃。 有的广告牌被抛向空中，重重的抡在大街中央。大街两边的店面早已把门关上了，就象当年 躲避日本鬼子进村扫荡一样…… 台风来得突然，来得迅猛的，走时无声无息，无影无踪。就象一场速决战一样，嘎然而 止。路上的行人多起来了，大街两边的商店里，飘出了音乐。太阳又露出火辣辣的脸来了， 仿佛刚才什么也没有发生过。世界是和平美好的，就象小孩的嘴里舔着一根冰棍，眼睛眯成 了一丝缝。只是农贸市场那边的水果摊前，几个中年女人在弓着腰，朝天尧起又圆又大的屁 股，捡拾着地上散落的苹果，桃子什么的。嘴里念叨着，“风是强盗雨是贼”，好好的天， 神经病一样，哭哭笑笑，喜怒无常。一个染得金发的少女，呵娜着腰，露出漂亮的肚脐，呆 呆的看着风景。一个缺着门牙的小姑娘在她跟前，仰着脖子，惊羡的打量着……她们都无意 中成了风景里的风景。 这是台风“彩蝶”访问大陆时的印象，虽短暂却深刻。 我想，人的一生不知要遇到多少次这样的台风，遇到多少次这样象台风一样，一闪而过 的打击。为什么我们有的人就不能象大自然那样，很快归于平静，而要抱着痛苦呻吟不止， 甚至终身？ | ||
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时间：2007/8/20 21:54:22 | ||
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气爆老师的一篇作文 字体大小：大 | 中 | 小 2007-08-16 12:11 - 阅读：32 - 评论：4 今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。 按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。 出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。 我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。 接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，唾面自干的滋味，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要克绍其裘。 到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带著我们孟母三迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵，口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。 饥不择食的我们点了综合火锅，坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。 | ||
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时间：2007/8/20 21:41:45 | ||
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7、关机快捷方式 (1)在桌面空白位置按鼠标右键 -> <新建> -> 选<快捷方式> (2)在<指令行>键入 rundll.exe user.exe,exitwindows (3)在<选择快捷方式的名称>键入<关闭Window>或你想要的名称 -> 按<完成 > 8、重新启动快捷方式 (1) 重复以上 (1) (2)在<指令行>键入 rundll.exe user.exe,exitwindow***ec (3)在<选择快捷方式的名称>键入<重新启动Restart>或你想要的名称 -> 按< 完成> 9、RUN - > cmd 或者command 就会看到DOS窗口。不知道大家注意到那个小小的图标没有，在左上角。点击这个图标， 就会看到下拉菜单，尤其是Edit下的一些功能，很方便。 10、con、nul是MS系统的保留名，它不能做为文件名！检查你的web空间是不是M$ 系统，可以建一个con的文件夹试试。 11、想把自己的某个文件夹的文件做一个列表? 用什么软件呢? 不用,直接在命令 行下输入 ";tree /f >index.txt";.打开index.txt看一下是不是一目了然。 12、保存无边窗口页面请用CTRL+N新开窗口。 13、如果一个文件夹下有很多文件，如果想快速找到想要的文件，先随便选择一个文件，然后在键盘上选择想要的文件的第一个字母就可以了。 14、说个QQ隐身登陆的笨办法:在网吧上网，如果直接从注册向导登陆的话QQ是上线登陆的，可是有时候却不希望现身，怎样实现隐身登陆呢？就是拿一个没用的QQ先从注册向导登陆了，选择状态为隐身，然后在系统参数中选中以隐身方式登陆，点确定，然后直接在这个QQ上运行注册向导登陆你要登陆的QQ，你会发现现在QQ是隐身的了。 15、win98改ip不重启的办法： （1）改完ip选择取消。 （2）在设备管理器里禁用改了ip的那块网卡。 （3）启用网卡。 ok，你改的ip已经可以用了 16、2000和xp下运行";cmd";，进入dos窗口，复制和粘贴都用右键完成。 17、收藏夹不要放在系统盘，以免忘了备份，每次装完系统用";超级魔法兔子“指 定路径。 18、对于系统不明白的地方，平时多看windows自带的帮助，不要盲目去找人解决，也许帮助才是最快和最全的。（其余软件也是同理） 19、winxp自带批量重命名功能，只要选中一堆文件，选重命名，然后改第一个文件，改完后，其他文件也会自动修改。 20、上网时在地址栏内输入网址，系统会记录下来，虽然方便以后不用再重复，不过如果是公用的机子，又不想让别人知道自己到过哪些地方，可以用“CTRL＋O（字母O，不是0）”，这时对弹出一个“打开”对话框，在其中的地址栏内 输入网址，就不会被记录下来了。 | ||
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时间：2007/8/20 21:26:38 | ||
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发掘自身之美 （821字 1′37″） （1）黎巴嫩大诗人纪伯伦曾用诗化的语言为美诠释：“美是永生揽镜自照。” （2）假如将人生比作一面镜子，那么镜子里的影子就是自己。面对镜子，我们必须学会自己欣赏自己。 （3）最近读了女作家陆星儿的散文《最美的是你自己》，使我们在美的星河里，仿佛又发现了一颗美丽的星星。是啊，我们希望别人美好，希望生活美好，但我们更希望自己美好。还有什么美比自己的美更为荣耀，更为绚丽，值得欣赏的呢？一个人拥有自己的一份美，才是世界上最幸福的人。属于自己的美，任何力量也无法掠夺。 （4）然而在现实生活中，有一些人看不到自己的美，而是一味地羡慕别人如何潇洒漂亮，如何风流倜傥，如何新潮时尚。究其原因，正如《最美的是你自己》一文所谈到的，这种人主要存在一种自卑的心理。 （5）自信，是美的来源。如果一个人对自己缺乏信心，美永远不会青睐他，即使美潜藏在他的身上，也会随着岁月的云烟消散得一乾二净，而一旦有了对美的信心，即使你身上的缺点多于优点，那么你的缺点也许是一种美。正如陆星儿所说，美就是鲜明的个性，就是独一无二。诗人白佛说过，发现了自己，比任何发现都要幸运。其实，我们每个人的头上都盘旋着美的光环，但就是缺少对自己的发现。 （6）人一旦找到了自己的美，还要学会表现。如果一个人不将自己的美展示出来，这种美就会变得无声无息。因此，美需要推销，需要表现，更需要别人的接受。 （7）美是一种气质，一种精神，一种力量。一个人要使自己的美高尚起来，就必须不断地提高自己的生存质量，不断地提升自己的品味。只有这样，你的美才会永葆魅力，你的美才会真正属于你自己。正如陆星儿所说：“取悦自己，滋养自己，提高自己，那么，这样一个自己，无形之中会变得从容自信。” （8）最美的是你自己。而要欣赏自己，也需要一种勇气。不要怕别人的嫉妒，不要怕别人的误解。其实，爱美是人的天性，爱己不是自私，而是一种昂扬向上的人生态度。 （9）每一个人，都是美的天使。 （10）请记住这句话：相信自己吧，美的天使是自己！ | ||
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时间：2007/8/20 16:09:04 | ||
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xinyifangfei
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卷首语（一） 秋天，收获的季节。 “其色惨淡，烟霏云敛”；“其意萧条，山川寂寥”。这是古人笔下秋天的真实写照。 秋天不是人生易老的象征，而是阜盛繁荣的标志。你看，腼腆的新嫁娘弹奏着镰刀下的丰收曲，被秋风羞涩的谷穗，成片倒在她的芳香的怀里；沧桑的老果农哼唱着自编的欢快小调，把那满树的硕果逐个逐个扫描；你听，清晨的公园里，有人在大声呤诵着伟人的诗“一年一度秋风劲”；江南塞北，人们把开心的《丰收锣鼓》奏得天响…… 青年志当冲霄汉，经邦济世慰平生。勤奋的华英人，他们用微笑爱抚世间善良的眼神，以娴静吟唱岭南催泪的主旋，用血汗浇灌圣洁的灼灼花朵，方于教育荆榛丛林中，注解着照亮灵魂的路。 华英园里说丰年，撷取金黄一片。 （校刊《华英》2006年总第四期的卷首语，作者： 沧浪之水） 卷首语（二） 华英一校，百年令名。昔教皇书院，荟萃八方名士；今华英学校，麇集四海英才。杂花生树，翠鸟欢啼；泉水淙淙，锦鲤畅游。信盎然也！ “法天自强，文明儒雅”之思想，特立独行；“德润人心，以绿育人”之理念，标新立异。中考鏖战，纷纷问鼎；竞赛逐鹿，频频夺冠。亦可喜也！ 菩提如盖，得龙凤之祥瑞；兰桂生香，乘神州之惠风。凡四方学子，孜孜以求，载亲载敬；念九州名师，默默奉献，可歌可泣。何其壮哉！ 自强不息，不求经天纬地；灵秀意气，但愿才人辈出。妙手绘《特刊》，足可乐矣！ （这是2007年《华英》特刊的卷首语，作者 沧浪之水） | ||
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时间：2007/8/20 16:05:19 | ||
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xinyifangfei
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[情人节祝福语祝福语] 一天不见想看你，两眼发直没力气，三次拿起手机，四肢冰凉汗滴，五脏六腑在叹气，七嘴八舌怪自己，久而久之有主意，十点我等你。 [情人节祝福语祝福语] 情人节祝福语祝福语，挂念着远方的你，希望化为信鸽，飞到你处，哪怕能做的只是简简单单的一个动作：在你头上拉一泡！情人节祝福语快乐 [情人节祝福语祝福语] 雨滴会变成咖啡，种子会开出玫瑰，旅行是一种约会，不是没人陪，只怪咖啡喝不醉，雨一碰就碎，只有你依然完美。 [情人节祝福语祝福语] 想要玫瑰花吗？我偏不给你！想吃巧克力吗？我馋死你！想让我吻你吗？美死你！噢…亲爱的，别生气，我只是想逗逗你！ [情人节祝福语祝福语] 想要我的我给你，你想要我当然不会不给你，不可能你要我不给你，你说不要我偏给你！大家讲道理,我不爱你谁爱你！ [情人节祝福语祝福语] 原谅我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫丘比特，他要帮我告诉你；我只喜欢你，我只在乎你，我只等待你。 [情人节祝福语祝福语] 与你相遇在夏日黄昏的午后，想你在初冬漫漫的风霜里，吻你在青草已绿的春天，只想轻轻的问你-;-;-让我爱你一生，好吗？ [情人节祝福语祝福语] 有情之人，天天是节。一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份爱意，一生相恋。 [情人节祝福语祝福语] 想你想的睡不着觉，念你念的心怦怦直跳；恋你恋的鬼迷心窍，爱你爱的快要死掉！ [情人节祝福语祝福语] 爱你是我一天最重要的事，想你是我一天最快乐的事，看你是我一天最享受的事，爱你想你看你是我一辈子都要做的事。 [情人节祝福语祝福语] 爱＋爱＝两份的爱；爱－爱＝无私的爱；爱×爱＝无限的爱；爱÷爱＝唯一的爱，情人节祝福语祝福语快乐！ [情人节祝福语] 如果我是法官，我将判决你，终身监禁，监禁在我的心里，不准保释。 [情人节祝福语] 鱼对水说：你看不见我的眼泪，因为我在水里。水说：我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。 [情人节祝福语] 看到你我会触电；看不到你我要充电；没有你我会断电。爱你是我职业，想你是我事业，抱你是我特长，吻你是我专业！ [情人节祝福语] 想你想的快不行，穿衣也没有造型，跟谁也整不出感情，走到哪也不受欢迎，心脏没事也偷停，得肺炎也不典型！ [情人节祝福语] 有一种默契叫心照不宣，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫有你相伴，有一个白痴会把它看完。别生气，逗逗你。 [情人节祝福语] 你这个小妖精，让我中了你的爱情毒却迟迟不肯给解药!哦！我快要不行了！救救我吧！办法很简单：给我你的爱！ [情人节祝福语] 心情预报：今夜到明早想你，预计下午转为很想你，受此情绪影响，傍晚将转为暴想，此类天气将持续到见你为止。 [情人节祝福语] 愿意嫁给我吗？我会让你成为全世界第二幸福的人！为什么是第二幸福的人？因为就最幸福的人是我！! [情人节祝福语] 甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里，开在春风里。为什么我笑的这么甜？因为你给我发了短信息。 [情人节祝福语] 知道我在做什么吗？给你五个选择：A：想你B：很想你C：非常想你D：不想你不行E：以上皆是。 [情人节祝福语] 我在天上写满你的名字，被云带走。我在山上写满你的名字，被风带走。我在大街上写满你的名字，kao，我被警察带走！ | ||
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时间：2007/8/18 23:25:16 | ||
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