xinyifangfei的留言本 - 追梦人日记

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	语文，心中的一泓清泉 ——乐语文赋江西一考生挈竹榼以逸致兮，披鹤氅而登台。揽清风以盈袖兮，乐语文而开怀。乐语文也，胜景每览，好怀常开。若夫春也，初雷数声，残冰几块；近郊紫红，远山青黛；飞絮竞逐，游丝相赛；粉蝶恋花，黄蛱绕菜；帘外燕舞堪怜，柳底莺穿可爱；鸟鸣春眠不觉，花落未扫犹在。夏也，朝雨迷蒙，暮云叆叇；叶浮飘萍，波翻细麦；浅涧水灵，深林天籁；东海涛惊，北泽浪骇；芰荷覆水景致，牛鹭留人风采；西园草盛径迷，南岭藤多路窄。秋也，落日榴赤，流云梨白；薄雾可织，明霞堪裁；山前秋草，庭下凉槐；静菊独傲，过雁相排；丹枫烂漫之极，白鹤野闲之太；碧落爽朗无云，银河澄莹如带。冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；苏幕密遮，红樱轻摆；寒烛影煌，暖日杳霭；丝竹冬丁，舟桡欸乃；翠竹环绕地阁，腊梅暗发山脉；凉风遍地骤驰，瑞雪漫天扑盖。语文者，信有醉人之姿，更有养人之态。语文者，如桑前之所，泉后之宅；高朋座满，雅客常来；美韵众和，佳酿频酾；歌阑箸落，宴罢冠歪。语文者，如同窗旧交，忘机少艾；垂虹胸襟，捉月气概；可与登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱，攀绝壁之青松，抚穷乡之古柏；指杏酒以约沽，临陂路而议买。语文者，如绮阁绿眉，雕楼青睐，雾寰杏眼，云鬓桃腮；可与之泛舟江南，系马河外；尽历三湘，遍游九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳边塞。无语文也，则竞夜无眠，终宵多hài（这个字打不出，竖心旁加“亥”，《现代汉语词典》收录此字，释为：〈书〉形痛苦；愁苦。）。苔痕侵壁隐忧，蛛网挂檐叵耐，尽怀低落之情，更无高驰之态，若抑郁于前失，如唏嘘于新败，顾瘦影以自怜，遣愁怀而无赖。以至伤途穷而路末，怨时蹇而命乖，向墙隅以流涕，闻画角而生哀。嗟乎！草木一秋，人生几载？每登高临远，观云望海，必曰：“不登象牙之塔，何爱鸡肋之才？不付此生语文，何惜数尺病骸？” 故出师访友，夜坐书斋；遗策常求，古书每猜；阅文沉醉，读诗尽呆；眼涩流血，骨瘦如柴；朝兢夕惕未休，口诵心惟不怠。语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可遣怀，语文者，洵为一泓清泉也，可逸致，可开怀。注：1、原文系笔者于2007年6月15日抄于阅卷现场；2、本文由电脑自动计算、除去括号中字、不计空白：约810字。【简评】本文以赋名篇，竭尽铺排之能事，写尽语文的千姿百态，又用对比手法，说明有无语文对人精神的价值所在，也道尽学习语文的艰辛和追求的苦况。最后归结到语文“洵（实在）为一泓清泉”，可逸致可开怀的功能。全篇对仗工整，一韵到底，难能可贵。比喻、借代、排比等修辞手法无不恰到好处，驾驭语言的能力达到了高超的地步。虽多有借鉴，但作者本人加工推敲的痕迹赫然在目。我对文中所有可能有所本的语句都上网查了，除了“远山青黛”是现成的词藻，“登楚岫，渡秦淮，游阆苑，醉蓬莱”出自《笠翁对韵》，其余均为作者独创。而《笠翁对韵》正是古汉语修辞所必读之书。作者古文功底极为丰厚，用词造句非常老练，辞赋文体格式相当熟练，四六句式运用自如，一些生僻古雅的词藻也屡现笔端，令人叹为观止。虽个别地方有以辞害意之嫌，如“青睐”一词似有不当，但一个中学生对传统文化有如此之热爱和积累，绝对不可小觑。作者的书法也令人赞赏，全文没有一处涂改，没有一个错别字，连标点符号的使用也十分规范。衷心希望这位考生能继续对中国古典文化有所钻研有所造化，而不要去学习法律、财经之类（猜想是考文科的吧），如能拜名师指点，庶几21世纪之国学大师由此诞生。
	时间：2007/6/22 19:43:58

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	6．语文，你就像一泓清泉流畅在我的心田，灌溉着我饥饿无比的贪念；语文你就像一叶经过暴风雨洗礼的扁舟，引领着我步入智慧的天堂；语文就像一本丰富多彩的故事书，化解着我心中的喜怒哀乐；语文，你就像一轮“阴晴圆缺”的明月，勾起我对你无限的暇思。 [简评]“流畅”是形容词，这里当成动词来用。“灌溉……贪念”不但搭配不当，而且“贪念”是贬义词，即使“语文……灌溉……贪念”在语法上能搭配，在内容上语文也就成了邪恶的帮凶了。一叶扁舟经过暴风雨的“洗礼”，结果是什么可想而知，即使这艘船是最先进的钢铁船舶，具有最先进的发动机，也不可能将“我”引进“天堂”，因为没听说天堂是建立在水上的。“化解”一般是解除、消除那些消极的东西，如风险、疑虑、矛盾等，“喜”“乐”这些东西就不用化解了。既然是“明月”，与“阴”“缺”就不好搭配了。“暇思”则是“遐思”之误。 7．从小学到中学，语文一直是我们的主课。老师千言嘱呼我们要学好语文，不既是为了考高分，成为我们升入大学的跳板，而是语文他是夏华五千年的历史精髓，是中华人民的骄傲。 [简评]“千叮咛万嘱咐”写成了“千言嘱呼”，考生记忆词语的能力太差了；“不仅”写成了“不既”；“跳板”则贬义褒用；“华夏”写成了“夏华”（夏华公司？）；“中国人民”写成了“中华人民”。“语文是历史精髓”一说当然也只能出现在不成熟的中学生笔下。 8．她成为人们生命中的一部分就我们的血液一样已经在我们的身体中流动着，时而达到高峰；时而达到平衡位置；时而达到低峰。难道这还不是人生吗？ [简评]不知所云。无语。 9．毛/泽/东在读大学生，为体现社会与同学在暑假走湖南，因其两人饱读诗人，临行时没带一分钱，而回来时却歉了很多。 [简评]学生可能在毛/泽/东早期革命活动传记中看到过毛泽东和罗/章/龙等早年革命伴侣到农村调查研究的故事，但是转述故事和语言表达的能力太差，写作时也十分匆忙，辞不达意相当严重。当然，即使这个故事记录十分清楚，对于谈论学习语文的感受有什么作用也令人怀疑。 10．语文，它是学习一种语言，它可以使蜻蜓手忙脚乱，可以使燕子乱了方寸，可以使百灵鸟相互抱怨，可以使世世代代就沉睡在井底之蛙跳上井沿来灵听它的声音。 [简评]你知道文章中说这些动物有什么作用吗？语文怎么会破坏各种动物原来的生活规律和秩序呢？最后说青蛙是“灵（聆）听”谁的声音呢？
	时间：2007/6/22 19:43:10

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	高考的烂作文，“烂”到什么程度？【说明】高考作文水平每况愈下在参加过高考阅卷的教师看来，已是不争的事实。全篇都能文从字顺的作文已经非常罕见，有一定比例的作文，可以说全篇不是“人话”。胡编乱造，胡言乱语，无病呻吟，张冠李戴，这样的情况比比皆是。我们既可以反省中学语文教学水平的滑坡，也可以反思当前这种高考形式对于检验写作能力的不适应，甚至可以观察到整个社会对于写作的不够重视。学生不重视写作，作文水平低下，不仅影响语文成绩，而且对于理解其他学科的试题，解答文科试题，以及升入大学以后撰写实验报告、毕业论文等，都是严重的现实危险和潜在危机。提高作文在高考试卷中的分值比例已是当务之急。提倡中学语文教师自己能写文章，有直接的写作经验，也是值得做的工作。中学生作文竞赛应取得数理化生竞赛同样的地位也是值得注意的事情。如果全社会都不引起重视，未来的中国人整体素质将是怎样的状况，实在让人忧心如焚。看一看，瞧一瞧，高考考场的烂作文，“烂”到了什么程度？不看不知道，一看保准吓一跳。以下是笔者从高考阅卷现场随便抄下来的几个例子。一叶可以知秋，高中生整体写作水平是个什么样子，可以窥豹一斑。 1．汉字是中国的文字，汉字的第一笔是“撇”，每个汉字是由“撇”与“捺”组成。 [简评]汉字千千万万，怎么可能有统一的笔画呢？即使是一个“汉”字，第一笔也是“点”而不是“撇”。 2．语文不容易：语文老师叫他如果去外地，和亲人走失了，找当地警察。 [简评]有困难找警察的说法当然有道理，但这并不是语文学科的功能，也不是语文教师的专业职责。如果说班主任老师这样说倒是合理的。 3．初识你是在五千年前，仓颉造出了字，你出生了。 [简评]好小子，居然活了五千岁了。 4．朱自清的“慈父见背”一句话道出了我们的心声，一个个毫无情感的词语组成了充满感情的句子。 [简评]引用语文教材是今年江西省高考作文常见的，但该生把古代李密的《陈情表》安在现代作家朱自清头上，相差太远了。在作文中还发现有人把《寻找戈多》的作者说成是泰戈尔，这可能是由相同的“戈”字联想而来。 5． “只留清白在人间”，在千齿万齿的金火磨砺之下徐歉在风口尖尖中学习如何面对生活带来的压力与紧迫使命让我们懂得怎样做好人生所赋于的历史责任。 [简评]“千齿万齿”是受“千锤万凿”的影响，把“凿”写成了类似于“齿”的字；又把于谦的名字误写作“徐歉”，“风口浪尖”写成“风口尖尖”，“赋予”写成“赋于”。即使这些字都没写错，句子也不通得很，“金火磨砺”“紧迫使命”都是任意的词语组合。而且50多个字不打标点，使人无法解读。如果这叫“作文”的话，读这样的作文是不是一种受罪？这样的学生很可能就是明天的大学生。留给大学教师去梳理他们吧。
	时间：2007/6/22 19:43:01

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	第二、这个材料还告诫我们，不要轻易作出全称判断。形式逻辑告诉我们，全称判断要成立，必须找不到任何（哪怕是一个）反例。比如我们讲：“党在历史上所犯的错误，都是我们党自己纠正的。”这就是一个全称判断。我们党在八十多年的历史上所犯的错误，重大的乃至全局性的也有许多次吧，必须是每一次都是我们党自己纠正的，才能认为这个全称判断是正确无误的。否则，哪怕只有一次不是我们党自己纠正的，不论是什么因素、什么力量帮助或是促使我们党的领导层纠正错误的，都不能认为这个结论是正确的。在这里我们不讨论彭真的结论是否完全正确，只看他的思路。按照彭真的思路，我们要慎言“一切”、“凡是”、“完全”、“始终”“从来”这些带有时空全称判断性质的副词。正确的全称判断对于指导人们的社会实践是特别有意义的，因为它所揭示的是最普遍的真理；反过来，错误的全称判断对于人类认识所带来的危害又是最大的。因此，从这个角度也可以说明，实事求是最难。第三、就是彭真本人的实事求是的工作作风和严肃认真的工作态度为我们树立了永远的楷模。本来彭真同志在一般的会议上（并非中央的会议上）所说的一句话，也不是党的文件，只是作为消息报道，纠正不纠正也不是什么大不了的事。这句话就是说错了，也无关党的工作的大局。但彭真就是不放过，一经发现，马上找来有关的记者，商议改正错误的事。特别感人的是，对于这样一件小事，他都要作自我批评，承担责任。一般地说，坚持实事求是，在不少场合的确需要丢掉一些个人的某些东西，例如个人的名声、面子，个人的“既得利益”，乃至个人的乌纱帽，等等。即使是最高领导人，也不会没有说错的话。心底无私天地宽，只有以追求真理为己任的真正的马克思主义者，永远把人民的根本利益摆在第一位的真正的无产阶级革命家，才会有彭真同志这样的姿态，这样的心胸，这是无法“装”出来的。这样的共产党人，担任领导干部，进入决策阶层，毫无疑问，他们犯错误，特别是犯大错误的几率，自然会大大降低。相反，那些缺乏自我批评勇气、惯于拒谏饰非的领导干部，单位出了再大的问题，也只知道指责下级和群众，甚至动用“专政”工具进行打压，而把自己看成“一贯正确”的“官儿”，他们犯错误、栽跟头，直到走向反面，也就毫不奇怪了。（2002/1/14）
	时间：2007/6/22 19:25:32

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	为什么“实事求是最难” □陈林森 1984年，彭真在天津市委的一次会议上讲话说：“党在历史上犯的错误，都是我们自己纠正的。”这句话，新华社记者李尚志在当天发回新华社的消息稿中写上了。彭真看了报纸后，觉得这个“都”字讲得不准确，就请这位记者来谈话，提出把这个字纠正过来，并对李尚志作自我批评：“你写的报道没有错，话是我讲的，我应负责。”他解释说：遵义会议以后，我们党发生的错误，都是我们自己纠正的；但在遵义会议之前，我们党所犯的错误就不都是自己纠正的。其间，共产国际尽管在对待中国革命问题上有错误，但也帮助我们党纠正了一些错误。彭真感慨地说：“世界上什么事情最难？积我几十年的经验和体会，实事求是最难。”（江西日报2001年11月22日，原载《中华儿女》）这个材料，能引起我们多方面的思考。第一、为什么说实事求是最难？彭真在这里没有展开论述。笔者认为，这不但有主观认识方面的原因，而且有客观社会环境方面的原因。主观认识方面的原因，在哲学著作中多有论述，且不说它。关于客观情势方面的因素对人们坚持实事求是所带来的阻碍，我想打一个比方。丰子恺的《车厢社会》中有一篇文章，讲了一种很可笑的儿童游戏，它的一套规则完全是“颠倒是非、混淆黑白”的。例如一人问：“眉毛在哪里？”你必须指着鼻子回答：“耳朵在这里。”这种游戏的规则，须得所问、所答、所指三者各不相关，方为得胜。就是说，它要一错到底，一假到底。做这样的游戏，结果总是顽皮的孩子取胜，老实的孩子玩时便常常要输，他们不能口是心非，有时只学会了动作的虚伪，有时只学会了言语的虚伪，最诚实的孩子，则一点也不会作伪，这样的孩子只能是大错大输了。丰子恺在叙述了这个故事以后，写了这样的感慨：“现今的世间是非颠倒，已近于这游戏；未来的世间的是非也许可以完全同这游戏中的一样。” 我们当然不能苛求丰子恺先生对未来社会有马克思主义的精确预见，但是如果一个社会或这个社会的某些领域中的“游戏规则”达到了这种“颠倒是非、混淆黑白”的程度，能指望这个社会或这个领域的人们做到“实事求是”吗？
	时间：2007/6/22 19:25:24

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	4、系统性原则　虽然说跆拳道比赛的关键和高难技术为数不多，但有简单和复杂这分，教学时应从简单到复杂，从易到难循序渐进。在从简单到复杂再到高难度掌握单个基本技术之后，逐步用于实战教学比赛并结合辅助器械增加动作的准确性和力度，逐渐达到正式比赛所需的要求。在技术教学过程中，要系统讲解每一个动作的特点和在实战比赛时的用法，相应的规则限制，运用技巧以及与其它动作组合运用的规律，全面而系统地掌握每一个关键和高难动作的基本技术和实用规律，提高运用这些技术的能力。 5、巩固和提高相结合原则　　在教学和练习中，首先要求掌握和巩固已学会的技术动作，使其技术规格形成动力定型，然后才能在巩固的基础上提高。反复练习是巩固技术的重要手段；而反复练习要有要求，即在熟练动作的同时提高击打的力度，否则在比赛中运用时就不能够得分，将推动学习的意义。巩固是为了提高，提高包括技术技巧的提高，使用技术能力的提高和使用技术效果的提高。技术动作准确而且规范是为了动作，动作时动作快捷有力，变化灵巧多端则体现了其使用能力，而使用的目的是为了得分取隆。因此，巩固与提高相结合是学好跆拳道高难动作必不可少的环节，为学习和运用起着桥梁和催化剂的作用。 6、从难，从严，从实战出发和原则　　学习掌握跆拳道比赛的关键和高难技术动作之后，要通过反复练习和运用才能够真正运用到大赛去。这个过程中首要和必须遵循的原则就是从难，从严，从实战出发进行大运动量练习。从难，首先要强调练习的实效性。腾空跳劈腿的动作难度很大，训练时非常辛苦，但实效性非常强，比赛时一旦跳劈击中对方头顶或锁骨，就很有可能直接获得比赛的胜利，因此，只有知难而上，刻苦训练才能获得这项技术。从难的另一方面指从训练条件的难度进行要求，有目的地增加训练条件的难度，以增强练习者比赛进的自信心和勇气。此外，还要根据比赛和技术发展的需要，进行难新动作的创新和训练，利用新创的高难动作获得比赛的胜利。从严是指练习过程中严格要求练习者的所有行为和思想，对练习者的技术观念，练习作风，纪律表现，训练情况以及思想问题都要严格要求，严格把关。从实战出发，首先要进行大强度和高密度的对抗练习，以适应大赛的需要。其次还要根据实际情况改变练习时间和环境，以适应不同条件下比赛的需要。大运动量练习是以超比赛强度，密度和量的要求标准进行练习，以便保证练习者能轻松地进行任何比赛。但应注意大运动量要科学合理地安排，掌握好运用时间和节奏，围绕练习目的有计划地安排每一次大运动量练习。
	时间：2007/6/22 19:23:23

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	1、自觉积极性原则　　　自觉积极性是练好跆拳道技术，提高跆拳道竞技水平的首要条件，所以，在教学的过程中要时刻利用各种方式方法调动练习者的自觉积极性。跆拳道练习和竞赛都要求以礼始，以礼终，自始至终都要求以礼为先，因而，利用人与人的礼仪互敬，启发练习者自觉热爱他人，对他人尊重而有礼貌，进行思想行为教育。鼓励学生克服学习中遇到的各种困难和挫折，提高练习者自觉努力的意识。根据练习者学习训练的目的和任务，组织多种形式的竞赛和集体活动，通过竞赛和互助互帮评比，调动练习者的积极性。此外，利用高水平比赛的激烈竞争和比赛中运动员之间高难动作精彩纷呈的场面来鼓励练习者的积极性，启发练习者自觉地去研究新内容，新组合和新方法。 2 、直观性原则　　跆拳道比赛的关键和高难技术动作为数不多，但其外在表现却丰富而且引人入胜。由于跆拳道本身传统的特点，上述技术不仅是身体形体的活动，而且还讲究内在精神，意识以及发声和形体动作的密切配合，相互促进。对于这些技术和特点，教学时首先是通过教师的正确示范和讲解，使学生对这些技术有一个感性认识。然后，可利用图片，录相，比赛中的具体运用，同时观察不同运动员的技术特点和风格，全面而形象地建立理性认识，最终通过反复练习和揣摩全面掌握技术动作。 3、从实际情况出发，区别对待原则　　随着跆拳道运动的日益普及和发展，练习和从事跆拳道的人越来越多，能够学习和掌握跆拳道比赛的关键和高难技术动作的人也会越来越多，因此，在这些技术的教学过程中，一定要注意利用从实际情况出发，区别对待的原则进行教学。根据练习者的年龄，性别，身体素质，技术水平以及训练条件等实际情况，在教学练习中因人施教。如对少年儿童，要精讲多练，练习内容以动为主，适当利用辅助器如脚靶，以提高练习兴趣。对成年人可利用启发式教学对动作的讲解带有启发性，培养自己分析解决问题的能力。对男生要强调动作放松，防止动作僵硬；对女生则要强调劲力，防止松懈，尤其要合理安排例假期间的练习。对领会掌握动作快的学生，要防止学习得不到满足时所出现的消极情绪，同时要强调动作的细节，精益求精，在要求动作质量的基础上，增加击打的劲力。对掌握动作慢的学生，要耐心帮助，多给以辅导的机会，保证其最终掌握技术动作。还可根据练习者的身体素质情况，如柔韧，灵敏，力量，速度和耐力，安排相应的技术作为重点学习目标，以便发挥其特长和优势，创造优异的运动成绩。
	时间：2007/6/22 19:22:58

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	中学生作文要讲点文采陈林森说到文采，一些人就会想起毛泽东的词句：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。”可是词句中的“文采”，指的是广义的文化、文治（与“武功”相对），包括政治、经济、文艺在内，外延相当宽泛；本文所讲的文采，是指文学才华，更精确地说，特指书面作品所表现出来的文雅、华美的色彩。文章究竟以朴素为贵，还是以华美见长？恐怕是一个“见仁见智”的问题。这要作具体分析。但既然中学生作文主要考察的是其书面表达能力，而不是像大多数标准化试题那样只有正误两种选择，那么它就应该有高低之分，文野之别。文采斐然的篇章总比那些索然无味的习作更容易博得读者的喜爱。当一个学生的语言大致达到了“通顺、连贯、得体”这些基本要求之后，总会不约而同地向“文采”进军。古人用“石韫玉而山晖，水怀珠而川媚”来比方诗文借助于佳词丽句可使通篇为之增色的事实。提倡作文要讲点文采，有利于进一步提高中学生书面表达能力，以鼓励更多的人们写出文质兼美、含英咀华的文章来。若问：讲究文采有什么“门径”吗？我以为有以下一些方法：一曰引一点诗文，二曰讲一点修辞，三曰组织一点整句，四曰多用一点双音词和四字格（包括成语），五曰注意行文“避复”，使语言富于变化。请看例子： ①历史上有多少亡国之君，起初都是骄奢淫逸，“耳目欲极声色之好，口欲穷刍豢之味”，纵情享乐，及至敌兵压境，自己已是“鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上”的处境，尚不自知，而到其王朝覆灭之时或身死人手，或四处逃窜，只能发出“故国不堪回首月明中”的哀叹了。这段文字以引用见长，既有利于说明问题，又增添了文学趣味。 ②但我们不能甘心于永远被掩在这些创业者的光耀之下，而要奋起直追，作出我们自己的贡献，放出光芒，让我们的祖国就像浩瀚的天穹，有无数明星争相辉映。文章多处使用比喻等修辞手法，仅此一例，就可看出修辞手法是如何有助于让文章变得新鲜活泼的了。 ③天下兴亡，匹夫有责，这句激励人们爱国气节的名言不知成了多少志士仁人的座右铭！勾践为之卧薪尝胆，苏武为之啮雪苦节，祖逖为之闻鸡起舞，岳飞为之精忠报国，陆游为之投笔从戎，鲁迅因之而弃医从文……无数先驱为挽救危亡所表现出的爱国主义精神，至今仍然放射出璀璨的光芒！组织整句包括对偶、排比、反复、回环等，主要指排偶。或在散句中点缀一两处工整匀称的对偶句，或集中组织一连串整饬铿锵的排比句，既有助于内容的阐发，又能添采蓄势。 ④行刺失手后，他箕踞坐地，笑骂秦王，更表达了他对专制暴君的极大轻蔑和视死如归的英雄气慨。作者将《荆轲刺秦王》原文中的“箕踞以骂”扩大而为八字结构，加上其他双音词和四字格的使用，使文章气氛庄严、音调铿锵，显示了较熟练的文字组织能力。 ⑤《殽之战》记叙的是春秋时期秦晋争霸的一场战争，文章叙述得比较简略，却成功地记载了几段出色的外交辞令。此文加点的三处，原稿均作“记叙”，显得单调雷同，改换后语言有了变化，显示了书面语言精于加工调整的优势。讲究文采的方法当然不是这篇短文所能囊括的。孔子云：“言之无文，行而不远。”中学生作文如果简陋寒伧，毫无文气，即使写的是真情实感，又有谁喜欢看呢？应当声明的是，笔者决非提倡矫揉造作的形式主义文风。和内容相比，文辞毕竟只占第二位。古人说：“意不胜者，辞愈华而文愈鄙。”我们写文章时决不能以辞害意，该不会引起误会吧？
	时间：2007/6/22 19:20:45

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	孩子在生活中表现出他所学的假如孩子生活在批评中,他学会责难. 假如孩子生活在敌意中,他学会暴力. 假如孩子生活在嘲笑中,他学会嘲弄. 假如孩子生活在耻辱中,他学会暴力. 假如孩子生活在鼓励中,他学会自信. 假如孩子生活在赞美中,他学会感激. 假如孩子生活在公平中,他学会正义. 假如孩子生活在安全中,他学会信任. 假如孩子生活在肯定中,他学会自爱. 假如孩子生活在接纳与友谊中,他学会爱这个世界. 2007
	时间：2007/6/20 23:13:24

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	孩子的天真烂漫，孩子的心灵纯洁无暇，是我们成人学习之最。作为一个老师对学生就应该把真诚捧出来献给学生，学生最具备感恩之心。故此，常翻学生这本厚书，里面有无穷无尽的为人知识，也有老师还没有了解的文化知识。再往下读，我怎么能不如痴如醉？
	时间：2007/6/20 13:49:36

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	新劝世文和谐社会要和睦，出现许多专业户，经济建设为中心，集约生产百姓富；和谐社会要和睦，科学生产靠技术，各项各业高标准，领先才能活世贸；和谐社会要和睦，团结全国各民族，国家利益至高上，传承各族好风俗；和谐社会要和睦，传统美德谨遵督，中西观念冲突时，祖先遗训再重读；和谐社会要和睦，当官要为民服务，身先士卒谋发展，才算人民好公仆；和谐社会要和睦，恶小积累大错误，小酒小钱莫伸手，廉洁自律形象树；和谐社会要和睦，同行不能生嫉妒，互通有无增睿智，谦虚奉献才进步；和谐社会要和睦，同舟共济互相辅，求同存异顾大局，同心同德干劲足；和谐社会要和睦，严于律己应知足，人民生活小康了，忧乐位置巧摆布；和谐社会要和睦，修身养性不可无，言谈举止和投足，社会角色责任负；和谐社会要和睦，衣食住行要俭朴，前卫时髦和摩登，平常人家莫追逐；和谐社会要和睦，各家看好门和户，小心谨慎无大事，防火防盗还防毒；和谐社会要和睦，妯娌乡党谦让步，温良恭俭让仁义，安宁社会才是福；和谐社会要和睦，安全第一要记住，人的生命仅一次，不得大意太轻浮；和谐社会要和睦，上慈下孝要记住，年轻夫妇作表率，自己老来才享福；和谐社会要和睦，男婚女嫁靠自主，婚姻不是过家家，寻找刺激太庸俗；和谐社会要和睦，夫妻本是同船渡，善待恩爱加宽容，健康向上家富足；和谐社会要和睦，教育孩子学吃苦，一对夫妇生一个，溺爱不能太过度；和谐社会要和睦，孩子读书要敦促，不进网吧玩游戏，体育锻炼健康路；和谐社会要和睦，坚决抵制黄赌毒，遵纪守法当良民，国民素质好前途；和谐社会要和睦，终生学习不知足，长到老要学到老，精神食粮应突出；和谐社会要和睦，三个代表牢记住，八荣八耻谨遵守，特色社会更进步。
	时间：2007/6/16 23:00:57

xinyifangfei	[无主题]
	祭父母文峡江仙猿已故考妣，逝世有年；儿升副高，香纸薄奠。我与兄长，长跪茔前；告慰双亲，儿孙兴焉。父母终生，辛劳连年；生养我等，兄妹四人；回忆儿时，泪水涟涟；父母甘苦，儿等记念：我父早孤，舅公辅怜；小小年纪，石崖种田；继而拉滩，养家赚钱；娶我母亲，恩爱缠绵；夫唱妇随，相伴终年；百姓人家，克勤克俭；新中国立，工会当权；领导炸滩，保障安全；长江航道，畅通无险；丁酉滩缓，下乡动员；父亲带头，务农近前；以身垂范，当保管员；责任到劳，已经晚年；终日劳作，从不偷闲；卧病在床，规划家园；灯干油尽，直面黄泉；六十有八，冥世长眠；一生耿直，不为己念；正派勤奋，公道不偏；教育儿女，正道上面；作风正派，敢于直言；秉性刚强，慢口开言；待人豁达，很少争辩；处世诚信，从不食言；大公无私，与人方便；没有诤讼，乡党周全；命运多舛，本色不变。一叹我父，孩提可怜：年仅两岁，祖父殇限；襁褓之中，投奔亲眷；孤儿寡母，生计维艰；有家难归，吃穿无源；嗷嗷待哺，祖母伤怜；为人缝洗，忍饥度年。二叹我父，童年可怜：肩挑背磨，还学种田；私塾难进，泪流满面；学堂墙外，偷学经典；种粮填腹，还学赚钱；年复一年，脊背朝天；春耕夏锄，秋收冬敛；辛苦忙碌，昼夜难眠；传宗接代，祖母心愿；年近而立，成家续缘. 三叹我父，中年可怜：养家糊口，后岩课田；坡田陡峭，坠岩命险；伤未痊愈，拉滩赚钱；背脚穿乡，窑货换粮；盐巴布匹，针头麻线；全国解放，工会当选；百廿号人，生活来源；乙未炸滩，排难解险；滩缓精简，主动请柬；落户陈家，务农种田；一家七口，勤劳节俭；早起五更，夜半入眠；全街居民，唯我种田；养家糊口，任劳任怨；群众推举，当保管员；每日出坡，走在人前；终日劳累，从不偷闲；智慧劳力，集体贡献。四叹我父，老年可怜：责任到劳，沉疴裹牵；站立不住，坐着整田；虽患重病，不知病源；儿等惭愧，无力救险；奄奄一息，才购匣殓；松木棺材，红漆遮掩；二0 0一，才二十年；搬迁阴宅，与母团圆；尸骨全无，仅剩袜绢；不及祖母，衣棺齐全；每想至此，泪流满面；呜呼哀哉，儿无脸面；五叹我父，耿直太偏；既已择业，何必种田；名利全无，连累家眷；劳作辛苦，还受埋怨；强打精神，坚守信念；分值再低，追求不变；积劳成疾，磨损零件；标本农民，丢锄长眠；我母贤惠，操作家园；上孝下慈，乡党周全；接济穷困，克勤克俭；仁慈友爱，笑容满面；语言和善，宽厚当先；身体健康，直到终年；耄耋无疾，邻里爱恋；享年八十，子孙满园。三峡移民，父母团圆；合葬一处，遂我夙愿；我等移民，四处搬迁；天各一方，工作家眷；社会进步，百姓安全；高峡平湖，防洪发电；我等顺民，配合兴建；告别旧居，四处搬迁；遵循祖训，不贪不敛；认识自我，宽厚为先；按劳取酬，还可让谦；中庸之道，笑走人间；辞旧迎新，华厦里面；衣食住行，小康条件；人人享福，家家团圆；和谐社会，歌舞升迁；次子晋升，高兴空前；不忘根木，茔前纪念；聊表寸心，香纸花扦；悼念父母，表达心愿；子孙兴旺，发达康健；皆汝功德，才有今天；今具薄馔，文字纸片；奉亲笑纳，享乐冥间。伏维尚飨！
	时间：2007/6/16 22:58:39

xinyifangfei	[无主题]
	爱需要执着为水分。我们每个人的一生中都会面临着无数次的选择，比如择校、就业、婚姻……只要选择了，就要勇敢地接受它，追求它，或许我们的执着并未换来我们需要的答案，但我们付出了，用心去体验了，即使失败，我们也无怨无悔。爱需要执着，爱要专一，要专心致志，决不能三心二意。不能看着“碗”里的，还想着“锅”里的，这种“博爱”的结局往往是失去了所有的爱。爱是无私的，真正的爱是那种不求索取、只求奉献的爱。是一种可能无望但却用心一辈子守侯的爱；是那种甘愿为所爱的人做着一切，对方可能却永远不知道的爱。其实爱一个人并不一定要曾经拥有，也不一定要长相厮守。只要能远远地看着，默默地关心着，那就足够了。有些爱可以穿越一生，而幸福则属于那些对爱执着的人。爱需要呵护为阳光。爱更多的时候是相互的，它需要的是心与心的呵护。不要叹息你得到的爱为什么总比别人少，你为爱又做了多少。有一句话说的好，“你如果想得到别人的爱，你首先要去爱别人”。墨子也曾说过：“爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之”。正是有了“投我以木桃”，也有了“报之以琼瑶”。在爱面前，人人是平等的，谁都有爱与被爱的权利，谁都有接受与不接受的权利。真爱需要的是心灵泉水的浇灌，需要心灵阳光的呵护。不要以为必须是惊天动地的那才是爱；必须让人感动的痛哭流涕的那才是爱；必须鲜花美酒相伴、珠宝首饰相送那才是爱。真正的爱就是那种平平淡淡的，那种看似平常，但却是用心的爱。爱可以体现在生活的任何细节当中，当爱人旅途劳累回到家里，你为他（她）放上一池的洗澡水；当父母工作一天，你为他们端来了热乎乎的的茶水；当节日时你给朋友发去一个祝福的信息……这就是爱。平淡但却意味着永恒。爱需要辛勤的管理。或许你已拥有了真爱，不要以为爱已与你相伴，就会不离不弃了。爱是娇弱的，它需要用心去经营，用心去管理。如果长时间把它搁置一旁，或者经营不善，即使是你得到了真爱，那么这个真爱也会“倒闭”。得到一个人的爱是很难的，但失去一个人的爱却是一件很容易的事。所以说爱其实是一件“易碎品”，它就像一件玻璃器皿，玲珑剔透，光彩照人。但是如果我们稍不小心，这个美丽的器皿就会从我们的手中滑落。想粘连起来已经是一件很难很难的事，即使真的粘连在一起，那道道细纹仍会永久地存在着。如果我们去认真地管理，用心地经营，那么即使遇到再大的的风雨，爱的大树也会一如既往地根深蒂固，而且任何的病虫害也侵蚀不了它。爱是温暖的，拥有了爱，你的生活就会充满阳光；爱是无价的，拥有了爱，你就拥有了巨大的财富；爱是美丽的，拥有了爱，你就拥有了幸福的人生。有爱相伴，人生无忧。
	时间：2007/6/16 15:25:06

xinyifangfei	[无主题]
	爱是一株大树爱是多么博大精深的语言，是多么感人肺腑的意境。古往今来，爱已成为作家笔下永远写不完的话题，成为歌星们唱不完的主题。爱有很多种，有无私奉献的父母之爱，有缠绵悱恻的恋人之爱，有清纯如水的朋友之爱……爱的程度不一，如敬爱、关爱、宠爱…… 表达爱的方式勿需复杂，一句关心的话语，一个温暖的眼神，一个细微的动作……就已经淋漓尽致地表达了。生活中我们离不开爱，无论是在家庭中、单位里，还是社会上，我们都需要爱的温暖。当你早晨睡眼惺忪、饥肠辘辘地醒来，看到爱人在厨房里，做好了丰盛的早餐。此时的你能不感动吗？你能说这不是爱吗？当你急匆匆地来到单位，看到办公桌被同事收拾得干干净净，或者我们给同事倒上一杯热茶，此时的你能说这不是爱吗？当我们坐在汽车上，给抱着年幼孩子的妇女或者步履蹒跚的老人让出座位，当听到“谢谢”的时候，你的心里一定充满了喜悦，你能说这不是爱吗？人生的不同阶段，对爱的渴求也是不同的。年幼时，我们需要的是浓浓的父母之爱；青年时，我们享受到的是唯美的恋人之爱；中年时，我们感受到的是夫妻之间相濡以沫的情爱；老年时，我们希望得到的是儿女无微不至的关爱。爱到底是什么？有的人说爱是阳光；有的人说爱是雨露；有的人说爱是花朵……其实爱可以是世间万物，当一个人失业时，一个再就业的岗位对他来说那就是爱，这时的爱就是一份工作；当一个人躺在病榻上时，如果能和正常人一样工作、生活，那就是爱。这时的爱就是健康。当一个人…… 爱是坚强的，但爱又是脆弱的。爱其实就是一株大树，从幼苗到长成需要漫长的时间，成长后，却是姿态不一。那么如何让爱这株大树枝繁叶茂呢？其实不外乎四个条件：良好的土壤，充沛的水分，充足的阳光，以及辛勤的管理。四个条件相辅相成，缺一不可。爱需要真诚为泥土。真诚乃为人之本色，爱需要真诚，或许你付出了真诚但却未得到别人的爱，但如果你未付出真诚，你也就永远也不会得到别人的爱。相信随着时间的推移，再铁石心肠的人也会被真诚的爱所感动。惟有真诚，才会让冰山融化；惟有真诚，才会瓦解一切矛盾。真诚的爱，是像水一样的清澈透明，不含任何杂质，是让人留连而不忍破坏的美好。爱是一种真情流露，爱就要坦坦荡荡，光明磊落，来不得半点虚伪。人世间最美好的莫过于爱情了。当我们真正地爱上一个人的时候，你是不会在意他的年龄大小，长相是否英俊，事业是否辉煌，那就是一种爱，一种纯净如水的爱，一种阳光般和煦的爱。是在一起时开心愉悦，离开时思念至极的爱。如果在爱的面前有了“房子”、“车”等附加条件做交换，这种爱不是纯粹的爱。有了真诚土壤提供的丰厚的养分，爱才会滋生、蔓延，才会生机无限。
	时间：2007/6/16 15:24:54

xinyifangfei	[无主题]
	好感动的文章今夜的雨，缠缠又绵绵,路上的行人越来越少，街上空荡荡的，心也飘起我对儿子的思念。街灯散发出昏黄的光线，在这霏霏细雨中，投射出一种浓浓的思念化为雾，在朦胧的人间飘舞。拳我默默的站在窗前，雨水不不断敲打着玻璃，就连房间内弥漫着潮湿的空气。天地之间被雨雾笼罩着，我的视线模糊，心雨慢慢滑落心底。一阵风吹来，凉凉的，空气中透露出一种说不来的味道，听着“滴滴答答”的雨声，思绪随着蒙蒙细雨，一起飘向遥远的家乡，儿子就要期末统考了，新的学校生活中儿子适应如何？从未离开家的儿子独住宿学校与同学们相处的如何？太多的牵挂缠绕心里，放飞儿子的同时自已的这颗心也飘荡在这雨夜的星空…… 妈妈有了孩子,就有一个崭新的世界,有了一片澄净的天空,有了一方温馨的沃土,有了心中丝丝缕缕的柔情,有了如诗如画的梦幻. 当你在妈妈的腹中时,妈妈就不止一次地想象你究竟长的什么样。爸爸出差的时候还特意买来育婴百科全书，让妈妈每天学习一些知识，妈妈每天都会坚持阅读，期盼你的来临。这时候你常常会有反应似的，小拳脚很不老实地在妈妈腹中踢来踢去，那是你在直接跟妈妈打招呼吗？用你可爱的纯粹的肢体语言。那一刻起，妈妈就断定腹中一定是一个调皮捣蛋的儿子。现在，一个具体的你呈现在妈妈的面前，妈妈可以真切的感受到你的一切，瘦瘦的脸，黑黑亮亮一双笑眼，长长眉毛，宽在的肩膀，大大的双手，还有那超出同龄孩子的身高，儿子，你的可爱，你的固执，你的调皮……给妈妈带来了做母亲的快乐,你充实了妈妈的生命,使妈妈的天空因有了你的存在而缤纷多彩。每次去幻儿园接你时，看到墙上的画板上插满了各项小红旗，妈妈都会感觉特别自豪，当听到老师表扬你：这孩子脑子真聪明，接受能力很强时，妈妈心中是多么欣喜啊。
	时间：2007/6/14 13:35:48

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