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下 雪 了 记得以前的一个寒假里，下了一场大雪，那时我还在温暖的被窝里睡的香甜甜的，再多睡一会儿吧，我自己这样想。突然，妈妈走到我的床前，轻声地说：“下雪了！”我一骨碌从被窝里跳出来，我打开窗子一看，呀！真的下雪了！雪花纷纷扬扬、挥挥洒洒从天而降，而且越下越大，我感到既惊讶又惊喜，雪花落在树叶上，落在房顶上，本来房子的瓦是红色的，霎时间屋顶全白了。 人们都穿着长大衣、厚毛裤，戴着帽子、围巾、手套，穿得这么多，看起来真像一只只胖乎乎的企鹅。 一会儿，我来到了大操场上。有很多大人在议论，仔细一听，原来他们在说：“今年雪下得这么早，明年一定是丰收年。”小孩也很高兴，因为下雪好打雪仗、堆雪人呀！ 雪停了，它静静地卧在路边、操场上，我踏着它缓缓前进，回头一看，留下了一串串白色的脚印。如果当时我带了照相机，将留下一个白雪皑皑的美景，这时小孩们都在互相追逐嬉戏。 我赶紧找了几个要好的朋友，到操场上去玩雪，我的好朋友魏海运提议我们来打雪仗吧！刘中豪大声叫嚷：“不，我们来堆雪人吧！我们来堆一条鱼吧！”我说：“不，金鱼我们已经厌倦了，我们还是来堆企鹅吧！越稀奇越好。”大家都举双手赞成。“你去积雪，你去堆雪球，你去找一个小本棍子，用来雕刻，我来堆大雪球”。我们说干就干，没有一个人偷懒。我们把大雪球放在下面，这是企鹅的身子，把小雪球放在大雪球上就成了企鹅的脑袋，接下来就要开始雕刻，先用棍子在小脑袋上挖两个眼睛，然后在企鹅的身子上画一个大圆圈，这就是企鹅的肚子，再刻上一双手。我左看右看，总感觉少了一样东西似的，噢！原来是企鹅的嘴巴，我赶紧用雪捏了一个又宽又短的大嘴巴，按在了脑袋下面。这只企鹅笑得真开心，好象看到了下雪和我们一样高兴！这只小企鹅多可爱呀！ 下雪可真好玩！ | ||
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时间：2008/1/20 15:29:42 | ||
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http://www.2008red.com/member_pic_352/files/wxc1309/html/article_5048_1.shtml 盼望着，盼望着，终于下雪了！ 早上起来推开窗户，像爆米花一样的雪花，从苍苍茫茫的天空中飘落下来，密密的。这是一场中雪，也是一场雨雪（雨雪指的是掉在地上就化成了水），我伸出手，用一块布，接住了几片小雪花。它们是那样的白，那样的小，但是，我觉得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能给我们小孩子一片白茫茫的雪地，供给我们堆雪人、打雪仗。毕竟，这是2006年的第一场雪。 雪慢慢地变大了，雪花，纷纷扬扬的从苍穹中飘落下来。一路上，我太高兴，脱去了手套，拿着路上一些没有脏的雪，把它们合成一个小雪球，拿了一会儿，感到自己的手有一点麻木，我舍不得这个小雪球，便在它的上面，“捣”出了几个小洞，用我的手指，“抓”住洞。这样，可以减少一些寒冷。一路上，我不断的在自己的雪球上加一些雪，把自己的雪球，弄得大一点。但这个小洞依然没有什么变化。 我到了学校。哇！学校简直是太美了，虽然不能说是“粉装玉砌”，但别有一番风味。雪花落在盆景上，盆景上的雪，洁白松软。没有叶子的树枝，像一个新娘，披着洁白的“婚纱”，显的亭亭玉立、分外妖娆。一些平台上，都堆满了雪！教学楼的楼顶的红琉璃瓦上，铺满了一层薄薄的雪，红白相间，真漂亮！啊！是雪，送给了人们这么美丽的景色啊！ 同学们都在有雪的地方玩雪球。比一比谁的雪球更大一些！我看到最大的，有水果盆那么大。然后男同学拿着雪互相轻轻地砸着人玩！女同学拿到了雪球后，不互相砸，而是拿自己带下来的一些小棍子、小树枝甚至小刀，把自己的小雪球弄得特别圆，不知道为什么。上课了，她们就把自己的小雪球砸碎，下了课后再接着玩。 我喜欢雪！喜欢它的纯洁，喜欢它的美丽，喜欢它带给我们的乐趣！ 哦！下雪了！ | ||
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时间：2008/1/20 15:29:00 | ||
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这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。 大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流 、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下⒃发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。 俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗⒅进土//层深处，又能供应⒆庄稼⒇生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。” | ||
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时间：2008/1/20 15:26:03 | ||
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走着走着花就开了 文/涧边幽草 也许不是风景，我只是在自己选择的路上执着地走着。 看惯了黄沙漫漫，我在风沙中提炼着我的孤独。 听着雨水淅沥，我在潮湿中让自己的寂寞豆芽般疯长。 任月光偷窥我深夜无眠中的辗转反侧。 风儿轻灵的手指随意在心弦上弹奏无题的曲子。 嫣红在季节里消退，留下青春里最美好的感叹。 一叶梧桐飘落，在岁月的河里随波逐流。 麻雀在灰白的天空旋转了一圈，依旧落在去年的枝头。 有林子的地方，没有了树叶，醒目的乌鸦的巢是冬天的粗黑的着重号。 雪地的脚印只是一种洁白里有点深度的记忆。 西边落日在湖光里弥散着橘黄的光，孤芳自赏。 万家灯火像温柔妩媚的眼，闪烁着诱人的温暖的光芒。 我闭着眼，任时光的车儿载我到哪儿去。 不知哪户人家窜出的小狗竟敢追着车儿狂吠。 风有时想穿透窗户对着我的不理睬狂呼。 我闭着眼。我感到路在轱辘下迅猛后退。 我在车厢里对自己做着封闭的罐装。走出去的寒冷冷却了我的足步。 灰蒙蒙是天空好象凝集了所有的记忆，把日子折腾出一种沉重和水分。 不知何时，鹅绒般的雪花化解了所有的沉重，飘飘洒洒塑造出一个诗意的王国。 一个寒战，我醒了！ 真的啊，走着走着花就开了。 ——雪是冬天最美的花朵！ | ||
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时间：2008/1/20 15:08:15 | ||
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南都社论：我不是一个免费塑料袋 前段时间流行一个手袋，叫做“我不是一个塑料袋(I’m Not A Plastic Bag)”，打的是环保概念，又限量发行，所以无论是明星，还是百姓，都疯抢了一阵。 塑料袋真是不受待见。昨天媒体报道，国务院办公厅已经发出通知，“6月1日起全国禁止免费提供塑料购物袋”。所以“我不是一个塑料袋”的设计师，还真是有远见。 可我妈还是不舍得用“我不是一个塑料袋”去买菜。再便宜也是从香港抢购回来的，装菜可以，但还是要在里面放一个塑料袋才安心。 她不是不环保。环保人士提倡的不少理念，在我们这样的平常人家，从来不是什么难事，洗衣服的水用来拖地，夏天空调不要低于26℃，人走电关，无需立法听证，向来都是被坚决执行的。甚至有过之而无不及，比如，在我们家，可回收的垃圾比如旧报纸，都是直接存放在阳台，享受战略物资的待遇，存多了就卖掉，而不是被投进那些装模作样的分类垃圾箱，以至于前途不明不白。 所以，老爸老妈对新规定很是反感。当然，不提供塑料袋，他们还是有办法。在我们家，尤其是买了新房子之后，已经专门开辟了一个空间，存放购物袋，任何一个还有利用价值的包装袋都被精心折叠保管。所以，即使这个规定能够被严格执行，我们家也不会增加购置塑料袋的开支，家里有大量的战略储备，好多名牌衣服的包装袋都特别结实，拿来购物，可以反复用上好一阵呢。 可能他们只是觉得，满天飞舞的塑料袋，真不是他们从超市买完菜回来扔的。节约行为是很环保的，普通人家都是奉行节约的，环保大业和普通百姓生活是息息相关的，至少在塑料袋这件事情上，是没有什么利益冲突的，但塑料袋不免费提供，就把环保和老百姓的生活对立起来了。造成白色污染，罪魁祸首未必是因为“免费”，而不免费也未必能够解决问题。可能更关键的，还是要找到塑料袋的替代产品，找到塑料袋回收的办法。 虽然，矫情的“我不是一个塑料袋”解决不了问题，但至少还推广了环保观念。“我不是一个免费塑料袋”不但没解决，还增加了问题，增加了监管难度，增加了管理成本，更让环保和“便民”对立起来了，怕是得不偿失了 | ||
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时间：2008/1/20 15:02:46 | ||
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送给我的朋友！-;-;-“病态沉沦” 看你玉树临风，英俊潇洒，风流倜傥，人见人爱，花见花开，想必一定是人渣中的极品，禽兽中的禽兽，而且据我观察，你肯定从小缺钙，长大缺爱，姥姥不疼，舅舅不爱。左脸欠抽，右脸欠踹。驴见驴踢，猪见猪踩。天生就是属黄瓜的，欠拍！后天属核桃的，欠捶！终生属破摩托的，欠踹！找个老婆属螺丝钉的，欠拧！看看啊，你这小脸瘦得，都没个猪样啦！现在把你丢到厕所里，厕所都能吐了，把你扔进黑洞里，黑洞也能自我爆炸了！你说你，姑奶奶我教你练刀，你练剑，你还上剑不练，练下贱！金剑不练，练淫贱！给你剑仙你不当，赐你剑神你不做，非死皮赖脸哭着喊着要做剑人！ | ||
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时间：2008/1/19 22:43:18 | ||
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0岁出场亮相，10岁天天向上。 20岁远大理想，30岁发奋图强。 40岁基本定向，50岁处处吃香。 60岁打打麻将，70岁处处闲 逛。 80岁拉拉家常，90岁挂在墙上 | ||
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时间：2008/1/19 22:42:36 | ||
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一、一个中心：一切以健康为中心。 二、两个基本点： 遇事潇洒一点，看世糊涂一点。 三、三个忘记： 忘记年龄，忘记过去，忘记恩怨。 四、四个拥有： 无论你有多弱或多强，一定要拥有真正爱你的人，拥有知心朋友，拥有向上的事业，拥有温暖的住所。 五、五个要： 要唱，要跳，要俏，要笑，要苗条。 六、六个不能： 不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才 检查，不能老了再后悔！ 祝家园的各位朋友在2008里有： ";鼠";不尽的快乐！ ";鼠";不尽的收获！ ";鼠";不尽的钞票！ ";鼠";不尽的笑容！ ";鼠";不尽的幸福！ | ||
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时间：2008/1/19 22:41:49 | ||
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春节又到， 中华大地， 有钱飞机， 没钱站票。 望长城內外， 大包小包。 大河上下， 民工滔滔。 早起晚睡， 达旦通宵， 欲与票贩试比高。 须钞票。 看人山人海， 一票难保。 车票如此难搞， 引无数英雄竟折腰。 昔秦皇汉武， 见此遁逃； 唐宗宋祖， 更是没招！ 一代天骄， 成吉思汗， 只好骑马往回飙! | ||
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时间：2008/1/19 22:41:21 | ||
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值得女人交往的网上十种男人 第一种：他懂得尊重你 他不会强求你不爱说的话,也不会追根问底的盘问你的家庭,你的感情,你的工作,你的对他的看法,和以前交往过什么网友.他尊重你作出的各种人生选择，鼓励你发展自己的专长。现代好男人的一条重要标准是，尊重所有的女性，包括仅有一面之缘的人。 第二种：他对人很有诚意. 他对人很诚意，每次你和他聊天,他从不遮遮掩掩,很真情的和你探讨人生,表达对社会或对每些事的看法.也很理性地和你探讨情感或者其他方方面面. 第三种：他对你很关注,很支持. www.TopChineseNews.com 他已经很熟悉你，他确实比任何人都了解你,关注你，在你苦恼时，他永远站在你这边，耐心倾听你倒苦水；他记得你写过的任何文字；你烦恼时他会留下一言半语,轻轻地点拨你……这些都无声地传达他真心关注你的信息。支持你所做的一切. 第四种：你很欣赏他,你们在一起聊天互相很愉快. 他能够赢得朋友的欣赏。他懂得让每个人心情舒畅，懂得给人安全感。不会让你觉得很难把握和相处。特别是在一起聊天时,互相的话题比较多,而且他也比较博学,你们之间不只相互获得情感上的愉悦,还有其他各方面的收获. 第五种：他胸襟开阔，宽容忍让 你们之间的聊天,他懂得如何表达自己，并耐心听你说话，如果你是对的，他能够承认错误；即使你不对，他也愿意原谅你。有话可以好好讲，不会动不动就拉下脸来，送你一脸的表情暴力。也不会为一点小事发脾气成赌气，自虐虐人。下次踢你出局.从此不在有任何信息. 第六种：他比较感性. 通常这样的人都有一颗爱心。感性的男人，也一定会照顾好他的家人和他的朋友。更会和他的网友,友好相处. 第七种：你们有共同的爱好. 和一个心中有热情的男人在一起相处时，虽然是在网上,从没见过面,但和他交流时肯定很愉快。如果能和一个有共同爱好的男人,交流,相处,那一定会给人生机勃勃的感觉。有一种相见恨晚的感觉,还会有一种知音的情怀. 第八种:他很有生活情趣. 从他和你说话中,很有涵养,更重要的是很有情趣,如果能幽默风趣更好,这一点不是每个男人都学得来的,只要他的语言富有灵性,不是那么干瘪,了无生趣也可以,也就是说,他很有情趣.能带给你激情和快乐. 第九种：向他倾诉是安全的. 你可以开诚布公地与他沟通，他懂得倾听，知道什么时候该说话，什么时候该闭嘴。你不会害怕对他表达，当你和他分分享自己的感受与思想时，能觉得安全。良好沟通的基础是信任，在他面前，你确信不会因为表达内心深层想法而遭受到嘲笑或伤害。这就叫安全感。 第十种：他不喜新厌旧. 他有正常的社交圈，有彼此信赖的好朋友，也重视他们，他就能清楚掌握现实和虚拟的界限。更不会见一个网友就和她有一段情感，是一个喜新厌旧的人。 | ||
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时间：2008/1/6 21:21:21 | ||
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我用我眼，观看地球山川疆域，目睹世界变幻风云；我用我心，感悟生活苦辣甜蜜 咫尺天涯，纵使相识也枉然；天涯咫尺，伯牙抚琴子期赏。愿我们有缘相逢，欣赏，了解，帮助，欣赏人生风雨虹霓；我用我手，坦陈生活的点点滴滴，谱写人生的美妙心曲 | ||
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时间：2008/1/6 20:45:09 | ||
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好多人都有两面性，说好听一点叫“双面人”，不客气一点也叫“阴阳人”；双面人是当着人说一种话，背着人说一种话，说好听一点叫灵活、会说话，左右逢源，说地难听一点也叫“见人说人话，见鬼说鬼话”，以前我看着这种人都替他们感觉累；我总觉着这种人有毛病，特烦的。 随着生活的磨练，你会越来越觉得还是做双面人好，基本上都不会吃多大的亏，虽说有时人不人鬼不鬼的，大多数时候都要忍痛对人摇尾巴心里怪不好受的，但一回到“下人”面前偶尔挺挺胸脯、迈迈方步还是蛮惬意的呢！反正是各种人都有各种人的活法。 我习惯了说真话、做实事，再说也不想做“阴阳人”，因为这会使我想起宫廷里的太监；但有时因为说真话会得罪好多人，做起事来会有很大的阻力，也许还会受到小人的攻击；因为说真话会被人认为是不明事理、冲动、没城府等等,甚至还要承受相关方面的打压等等，有时甚至想放弃自己的主张，但坚持一下还是一次一次的熬过来了。 哎！说“真话”真的好难！！！ | ||
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时间：2007/12/29 13:23:53 | ||
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有爱无碍-;-;-林雪芳 失败是成功之母（中国） 需要是发明之母（日本） 重复是学习之母（德国） 记忆是知识之母（英国） 勤勉是好运之母（英国） 懒惰是贫穷之母（芬兰） 夜晚是深思之母（希腊） 贫困是技艺之母（英国） 谨慎是智慧之母（德国） 经历是才智之母（英国） 贪婪是“恶德”之母（德国） 适度是健康之母（俄罗斯） | ||
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时间：2007/12/26 13:34:17 | ||
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给北京奥委会的叔叔阿姨的一封信 北京奥委会的叔叔阿姨：你们好！ 时间过的真快，转眼之间北京奥运会即将召开了，这是举国上下，普天同庆的大喜事，在此之际，我怀着内心无比兴奋与自豪之情给你们写信，希望本界奥运会能够圆满成功，能够为全中国带来勃勃生气，能够为全世界带来和平笑语！这是我的心愿，也是我们炎黄子孙的共同心愿！更是全世界人民的心愿！ 我是山东省邹平县青阳镇醴泉小学五年级十班的一名普通学生，不要以为我们离北京很远，我们就不关心2008年的奥运会。平时除了学习之外，我最喜欢的事就是运动了，看到中国的奥运健儿在雅典奥运会上取得的辉煌战绩，我内心热血沸腾，希望自己将来也能当一个体育运动员，为国争光。可是我现在还小，我只能在心里默默祝福了，祝福2008年奥运会，我们的奥运健儿同样能够取得骄人的成绩。当然一场成功的运动会离不开一个良好的运动环境，这就需要奥委会叔叔阿姨们和北京人民的共同努力了，精心策划，周密组织，开拓创新，共同把本界奥运会举办成一场别开生面，轰动全球的体育盛会，我们全国人民都会在背后全力支持你们！ 2007年的钟声早已经响起，2008年的脚步已经越来越近，在这短短的时间里，我们全国人民都会和你们并肩站在一起，为了2008年奥运会的成功举行，贡献我们最大的力量，我也会在心里默默的祝福，祝福，再祝福！ 2007年10月6号 单位：山东省邹平县青阳镇醴泉小学五年级10班 李璨璨 指导教师：霍文建 | ||
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时间：2007/12/22 21:54:56 | ||
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努力争做学习型新教师 一、善于学习 (一)学习是未来社会人们谋生的重要手段，是基本的生存模式 美国著名的教改报告《国家处在危险中，教育改革势在必行》提出，学习是人生存的基本模式，如不终身学习，人的技能很快就会过时，一个民族，一个国家不学习就会灭亡。随着知识经济的到来，可以预见，未来必将是一个竞争异常激烈的社会。学校教育必须主动适应未来学习化社会的需要，为未来社会新人的生存和发展作充分的准备。由于科学技术的迅猛发展。人们越来越感到需要不断地学习，更新知识，才能跟得上科学技术的发展，适应工作的需要。同时，人们也越来越感到需要掌握更多的信息和知识，才能使自己的生活更加丰富、充实。每个人都必须重新设计自己，自觉自愿地步入终身学习的行列。未来社会的竞争将是全球性知识的竞争和人才的竞争，每一个人要想占有竞争的优势和资本就必须追求个人完善，具有真才实学，掌握一技之长，才能在社会中找到自己的最佳位置。一种最好的教育，不仅应当有助于人们在专业领域内更具有创造性，而且还应该使人们变得更善于思考，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。 (二)会学习是教育的重要目标之一，善于学习也是教师专业化要求 学会学习是教育教学的目标之一，要让学生学会学习，教师自己就必须学会学习，自己昏昏，怎能使人昭昭。 善于学习也是教师专业化的要求。教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。社会职业有一条铁的规律，只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。 1996年联合国教科文组织大会给世界各国的建议中说：在提高教师地位的整体政策中，专业化是最具有前途的中长期策略，应当把教师视为专门的职业，要求教师经过严格的持续的学习，获得并保持专门的知识和技能。 二、勤于思考 只学习不思考，不是真学习，更不会成为一名学习型教师。 (一)要思考教育思想是否以人的发展为本 学校的一切工作，最终都是为了促进人的发展，为人的发展服务。以人为本应当成为教师的基本信念。这种为学生终身发展高度负责的精神，应当贯穿于教育活动的始终。值得经常反思的问题是教师的行为是否做到了尊重学生、信任学生、保护学生，是否遵循了青少年身心发展规律，为学生的发展提供了有效的服务。在教育教学过程中是否体现以人为本的理念，是否体现全面发展的理念，是否体现德育首位的理念等等。要不断的思考教育到底是什么？ 教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结、评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程、共创的人生体验。 (二)要思考教学模式、教学方法是否现代化 现在的教学模式可谓百花齐放，教学方法可谓雨后春笋，一个学习型得要善于学习，取长补短，更要勤于思考。这些方法模式怎么选择，怎么学习，怎么借鉴才能适合自己，适合自己学生的实际。必须明确方法和模式都是为目的服务的，还特别要思考是否有利于学生创新精神和实践能力的提高。此外，还要思考，教育教学怎样形成自己的特色。 三、深入探究 一个学习型教师的标志是具备深入探究的意识。深入探究的意识也就是问题意识，要正确对待教育教学中发生的问题，要探究发生问题的原因，要探究解决问题的方法，一个问题的深入探究就是对一个课题的研究，就自觉的走上了科研的路子。千忙万忙不搞教育科研是瞎忙；千累万累不搞教育科研是白受累。一个有头脑的学习型教师应该敢于搞科研、善于搞科研，应该把科研的根植于课堂教学上，用科研指导教学，用教学丰富科研。 | ||
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时间：2007/12/22 21:32:36 | ||
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